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作者:佚名 来源于:家长学院
一年级语文下册课后随堂《失物招领》
1、读一读,写一写,看谁写得工整。
工 人 人 才 中 队 专 心 同 级
2、读课文,从课文中找出下面词语的近义词。
小──( ) 少──( ) 丢──( )
3、比一比,组成词语写下来。
认( ) 请( ) 先( ) 备( )
队( ) 清( ) 失( ) 各( )
4、向老师汇报你的阅读收获。
故事发生的地点:_____________________
故事中的人物:_______________________
读了故事我明白了_____________________
我还知道________________________________
5、课文中的“失物”指的是什么?
______________________________
春天的图画
星期天,老师带我们去公园画画。
走进公园,我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了,老师说:“咱们把画带回去,贴在教室里,让教室变得像春天一样美丽。
1、仿照短文带横线的句子写话。
„„有„„有„„还有„„_________________________________
2、如果要你画一幅春天的画,你想画什么?说给老师听听。
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搜集有关“环保”的图片,为办“环保主题”的手抄报积累资料。
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