精编九年级语文第五单元《黑羊》随堂测试

知识需要不断地积累，通过做练习才能让知识掌握的更加扎实，本站为大家提供了九年级语文第五单元黑羊随堂测试，欢迎阅读。

第一部分：

1、作者掠影：

《黑羊》作者 ， (国别)作家。“黑羊”有 的意思。

2、请找出下列各句中的错别字，并将正确的字写在后面的括号中。

⑴有些人富余得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。()

⑵不到一个星期，诚实人就发现自己已经一文不明了;他家徙四壁，没有任何东西可吃。()

3.下列各句没有语病的一项是()

A.一到傍晚，他们手持万能钥匙和偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。

B.没有不幸的人，因为每个人都从别人家里偷东西，别人又再从别人家里偷，依次下去，直到最后一个去第一个窃贼家行窃，该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。

C.不，总之是他的行为使其他的人很不安。因为他让别人偷走了他家的一切不从别人家那儿偷任何东西。

D.因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人不再行窃。

4.下列句子中加点的词语使用错误的一项是()

A.因为一旦签了字，许多快递公司就认为他们的责任就到此为止，等发现问题，向快递公司理论一般都是很难的。

B.当保护盖被打开时，手机便会自动切断电源，这样，用户无须拆开电池便能够进行SIM卡的替换操作了。

C.与他们在一个平台上作业,我的嫉妒心会疯狂作案，纵使我每天消耗一吨安眠药也难以抵抗心中的暴动。

D.冯青海把这些邮票汇集在一起制作成邮册，集知识性、欣赏性、纪念性于一体，同时具有巨大的升值潜力，因此有非常可观的收藏价值。

5.按要求改写下面的句子。

⑴但这算不了什么，因为那是他自己的错。(改写为反问句)

⑵他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富。(改写为“把”字句)

6.文章以“黑羊”为题有什么含义?

比较探究：

7、比较下面两个句子，体会一下这种重复描写的表意有什么不同。

⑴他走到远处的桥上，看河水打桥下流过的情形。

⑵富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过的情形。

第二部分：

(一)

明天的寓言

从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉。狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。

沿着小路生长的月桂树、荚莲和赤杨树以及巨大的羊齿植物和野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿阴掩映的生活着鳟鱼的池塘。野外一直是这个样子，直到许多年前的有一天。第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。

从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。

一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢?许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子、橙鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。

农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着他们无法再养猪了——新生的猪仔很小。小猪病后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。

曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命;钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。

在屋檐下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。

不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。

上述的这个城镇是虚设的，但在美国和世界其他地方都可以容易地找到上千个这种城镇的翻版。我知道并没有一个村庄经受过如我所描述的全部灾祸;但其中每一种灾难实际上已在某些地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。在人们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。

8.与《黑羊》一样，描写的也是一个 的城镇。

9.这篇文章共有九个自然段落，若分成三个部分，应该怎样划分?各部分都说的是什么?

⑴

⑵

⑶

10.文中说“这里的一切生物看来与周围环境生活得很和谐”，归纳一下有哪些现象能说明它。(列出两种即可)

11.第九自然段中“一个狰狞的幽灵已向我们袭来”的“幽灵”是指什么?

12.请你想想办法来改变一下文章中说的局面，对未来作一美好的畅想。

(二)

人性寓言

A

猪在自己的部落受尽奚落和嘲弄后，下决心改变自己。它就来到大象们生活的地方。众象都用异样的眼光看着这个没鼻子的怪物。猪便开始了自己的布道。它说：“本来我们同种同宗，也有长长的鼻子。当我们得知鼻子长的原因是因为祖上嘴馋贪吃并因此受到其他动物的讥笑后，我们毅然割掉了鼻子……”

一头小象觉得猪讲得有道理，就割掉了自己的鼻子。猪又对另一头小象说：“你看人家割掉鼻子后多有个性……”

第二头小象也觉得有理，也割掉了鼻子。然后是第三头、第四头……

逐渐地，众象都把猪奉作智者，由猪发起的割鼻子成了一种时尚，所以我们看到这个世界上猪越来越多。

B

先知告诉我，有一位少女名叫幻想，长得十分美丽，只要我闭上眼她就会来到我身边。于是我就一直闭着眼与幻想姑娘厮守着。一天，又一位少女从我身边经过，问我为什么总闭着眼。我说我在守护着我的幻想姑娘。她说：“我是幻想的姐姐，我叫希望，如果你肯睁开眼，我愿留下来陪你。”我说不行，我不愿失去美丽的幻想。希望姑娘见不能说服我便叹了口气走了。我不能总不睁眼吧，当我猛睁了一下眼的瞬间竟看到了希望那动人的身影。

从那之后，我一直后悔：我要是早睁开眼就好了。

C

原本骆驼的生活环境并不恶劣，与其他动物一样生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次，它们的首领狮王召开民主生活会，要动物们对自己的领导方法提一些意见。有的动物批评狮王过于仁爱，使一些动物目无领导;有的动物批评狮王过于勤政，不注意维护权威。轮骆驼发言了，它指责狮王不该滥用职权，以强凌弱。狮王对骆驼的直言不讳大加赞扬，要求全体动物以骆驼为榜样，并当场宣布把最大的一块领地赐予骆驼享用。于是，骆驼就来到了受封的领地——沙漠。

强权者体恤下情不过是做个样子，骆驼却当真了。

D

造物主坚信多交流能加深人和人之间的感情，就为安拉和耶和华各塑了一尊泥像供放在耶路撒冷。一天，一个犹太人从此路过，见安拉位于耶和华上首，心中不满，认为耶和华是至高无上的，应居尊，就搬换了一下位置。不久又有一个阿拉伯人也路过此处，见耶和华位尊而安拉位卑便大怒：“安拉是惟一的神，岂能位卑?”也搬换了一下位置。这样搬来搬去，两尊神像都破损了。造物主回到这里想欣赏一下自己的杰作，却看到了破烂不堪的安拉和耶和华，忙问是怎么搞的，两位主神苦笑着说：“我们本相安无事，都让那些人搬弄坏了!”

E

一次渡海时遇到风浪，我怕被淹死，就祈祷上帝让我变成一条小鱼，于是我变成了一条小鱼;游水时我遇上了一条大鱼就急忙乞求变成大鱼，我又变成了大鱼;不久又遇上了一条鲨鱼，我马上要求变成鲨鱼。变成鲨鱼后，我想这回总该没事了，却遇上了捕鲸的人。死里逃生后觉得还是人厉害，决定还做人。变回人后，我在一次渡海时遇到风浪，船被打翻，我被淹死了。

13.你认为猪之所以能领导象族“新潮流”有哪些原因?

14.“所以我们看到这个世界上猪越来越多。”你怎么理解此句包含的情感?

15.“幻想”与“希望”的故事，其实作者意在告诉我们什么道理?

16.“骆驼”、“狮王”象征着我们生活中的哪些人?

17.为什么别的动物提意见，没有遭到流放呢?是不是所有敢于提意见的骆驼都流放到了沙漠?为什么?

18.第四则故事的关键词是什么?告诉我们什么道理?

19.第五则故事在变来变去，让你体会出了什么?