人教版高一语文下册第五单元过秦论同步练习题

以下是本站为大家整理的，希望能帮助大家学习过秦论相关知识。

一. 基础知识：

1. 下列加线的字注音全对的一组是( )

A. 召滑(shào) 藩篱(fān) 作难(nán) 迁徙(xǐ)

B. 膏腴(yú) 蹑足(niè) 行伍(háng) 氓隶(méng)

C. 万乘(shèng) 逡巡(jùn) 劲弩(nǔ) 鞭笞(chī)

D. 猗顿(yī) 锋镝(zhé) 谪戍(dí) 黔首(qián)

2. 下列词语中没有错别字的一组是( )

A. 约从离衡 追亡逐北 因利乘便

B. 轻而易举 斩木为兵 揭杆而起

C. 翁牖绳枢 比权量力 度长 大

D. 亡矢遗族 深谋远虑 云集响映

3. 对各句加线词意义的判断正确的是( )

①廉颇，赵奢之伦制其兵 ②履至尊而制六合

③秦有余力而制其弊 ④乃重修岳阳楼，增其旧制

A. ①②不同，③④相同 B. ①②③④均不同

C. ①③相同，②④不同 D. ①②③④相同

4. 下列加线词含义和用法都相同的是( )

A.

B.

C.

D.

5. 对各句中加线词的用法归类正确的是( )

①内立法度……外连衡而斗诸侯

②吞二周而亡诸侯

③却匈奴七百余里

④追亡逐北

⑤天下云集响应

⑥赢粮而景从

⑦非有仲尼、墨翟之贤

⑧序八州而朝同列

A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧

B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦

C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦

D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦

6. 下列各句中“之”的用法不同的是( )

A. 不爱珍器重宝肥饶之地

B. 齐明，周最……乐毅之徒通其意

C. 享国之日浅，国家无事

D. 仁义不施而攻守之势异也

7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。

①威振四海 ___________ ②合从缔交 ___________

③倔起仟陌之中 __________ ④赢粮而景从 ___________

8. 指出下列各句的句式特点。

①于是废先王之道，楚百家之言 ________

②蹑足行伍之间 _________

③谪戍之众，非抗于九国之师也 ________

④身死人手，为天下笑者 _________

9. 《过秦论》的作者是____________，他是_________杰出的__________家和________家。“过秦”的意思是_______________

10. 默写上句或下句

①故人不敢南下而牧马，______________________

②_____________________，信臣精卒陈利兵而谁何。

③_____________________，雍州之地，崤函之固，自若也。

④然而成败异变，________________

二. 阅读训练

过秦论(下)

(节选)

子婴立，遂之寤。藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉，其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉?形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安士息民，以待其敝;收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。

11. 下列词语不属于古今异义的是( )

A. 山东虽乱，秦地可全而有。

B. 然困于险阻而不能进

C. 秦乃延入战而为之开关

D. 名为亡秦，其实利之也

12. 下列各句中不含通假字的是( )

A. 当此之世，贤智并列

B. 外连衡而斗诸侯

C. 收弱扶罢，以令大国之君

D. 而身为禽者，其救败非也

13. 对各句中“为”字的意义判断正确的是( )

①二十余君，常为诸侯雄

②秦乃延入而为之开关

③而身为禽者，其救败非也

④贵为天子，富有天下

A. ①②相同，③④不同。

B. ①②相同，③④相同。

C. ①②不同，③④相同。

D. ①②不同，③④不同。

14. 各句中加线词语解释不正确的是( )

A. 仅得中佐 中佐：中等人才作他的辅相。

B. 且天下尝同心并力而攻秦矣 尝：曾经

C. 百万之徒逃北而遂坏 北：败退

D. 形不利，势不便也 不便：不方便

15. 对所给文句翻译有误的是( )

A. 子婴立，遂不寤

译：子婴即位后，最终还是没有觉悟。

B. 良将行其师，贤相通其谋

译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。

C. 秦小邑并大城

译：秦国的小城和大城。

D. 安士息民，以待其敝。

译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。

三. 语言运用

16. 不改变句子原意，按要求改写句子

这件事是有成功的希望的。

①改写成双重否定句，使语气增强加重

答：_________________________________________

②改写成双重否定句，使语气减弱变轻

答：________________________________________

③改写成反问句，使语气增强加重

答：_________________________________

④仍用陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻

答：__________________________________

答案：

一.

1. B(A. 难—nàn C. 逡—qūn D. 镝—dí 谪—zhé)

2. A(B. 杆—竿 C. 翁—瓮 D. 族—镞，映—应)

3. B(①统率 ②控制 ③制服 ④规模)

4. A(两个“固”均为形容词，“险固”。B项中前句的“利”为名词“有利的形势”;后句的“利”为形容词“锋利的”。C项前句中的“遗”为形容词“留下的”;后句中的“遗”为动词，“损失”。D项前句的“度”为名词，“制度”;后句中的“度”为动词，“估量”)

5. C(①⑤⑥为名作状;②③⑧为动使动;④句为动作名;⑦为形作名。)

6. B(代词，“这些”。ACD三项中的：“之”均作结构助词，“的”)

7. ①“振”通“震” ②“从”通“纵” ③“倔”通“崛” ④“景”通“影”

8. ①②为省略句，③为介词结构后置句，④为被动句

9. 贾谊，西汉，政论，文学，指出秦的过失

10. ①士不敢弯弓而报怨。②良将劲弩守要害之处。③且夫天下非小弱也。④功业相反也。

二.

11. B

12. A(B. 衡—横 C. 罢—疲 D. 禽—擒)

13. D(①做 ②替 ③是 ④被)

14. D(不便;不利);

15. C(秦国的小城并入大城)

三.

16. ①这件事不可能没有成功的希望的;②这件事并不是没有成功的希望的;③这件事难道没有成功的希望?④这件事或许还有成功的希望的。 (60.3.132.154)"

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