人教版高二语文下册《窦娥冤》练习题及答案

知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供窦娥冤练习题及答案，大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。

一、基础知识

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()

A.捞取(láo) 绣闼(tà) 变徵(zhǐ) 寒暄(xuān)

B.连累(lèi) 捱靠(ái) 湛蓝(zhàn) 罪愆(qiān)

C.提防(dī) 冗长(rǒnɡ) 衔冤(xián) 祗候(zhī)

D.行辈(hánɡ) 枷杻(chǒu) 症候(zhēnɡ) 巷口(xiànɡ)

解析 A项，捞lāo;B项，累lěi;D项， 症zhènɡ。

答案 C

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.大学毕业五年了，五年中，他曾“南漂”，也曾“北漂”，现在又是“西漂”;他就这样浪荡乾坤，城市走了七八 座，工作换了六七种，一直在寻找着适合自己的职业。

B.大陆有“三聚氰胺”事件，台湾有“塑化剂”风波，二者堪可举案齐眉，共同显示着食品安全问题的普遍性和严重性。

C.真的没想到，向来以严肃著称的班主任在今天的毕业联欢会上，竟然扮成了小丑的模样，他那滑稽的表演、幽默的语言把同学们笑了个前合后偃，我们知道，这是班主任在为面临高考的我们开心解压。

D.企业之间不光有竞争，更应有合作，既然对方已发出善意的信号，我们就应顺水推舟与之和解，以共同应对眼前的困难局面。

解析 A项，“浪荡乾坤”：本义指天下太平，也可指光天化日;B项，“举案齐眉”形容夫妻相敬;C项，“前合后偃”，指跌跌撞撞，站立不稳，句中应为“前仰后合”;D项，“顺水推舟”：比喻顺应形势办事。

答案 D

3.在元杂剧中，存在着许多方言、俚语及口语，理解它们对读懂剧本很有作用。下面句子中，对加点词的解释不完全正确的一项是()

A.端的个有谁问 端的个：究竟，真的

做的个怕硬欺软 做的个：怎么这样

B.怎不将天地也生埋怨 生：深

我窦娥向哥哥行有句言 行：这边，那边

C.则落得吞声忍气空嗟怨 则：只

没来由犯王法 没来由：无缘无故

D.做甚么三 年不见甘霖降 做甚么：为什么

不明不暗，负屈衔冤 不明不暗：世道昏暗

解析 D项中“不明不暗”应解为“糊里糊涂”。

答案 D

4.下面对剧中语句解说有误的一项是()

A.天若是知我情由，怕不待和天瘦——此句唱词化用了李贺“天若有情天亦老”的诗句，属用典，窦娥用它来倾诉多年来所承受的苦楚、闲愁。

B.那里有奔丧处哭倒长城——此句内含“孟姜女哭长城”的典，是窦娥的唱词，窦娥用这个传说来劝婆婆不要再嫁。

C.可怎生糊突了盗跖、颜渊——这一句中的盗跖、颜渊含借代修辞，用盗跖指代坏人，用颜渊指代好人。

D.汉庭一日承恩召，不说当垆说子虚——这是窦天章的念白，他自比司马相如，企盼摆脱困境，功成名就。当垆：指司马相如与卓文君曾当垆卖酒;子虚，则指司马相如名作《子虚赋》。

解析 B项的用意应是“埋怨婆婆再嫁，指责再嫁的妇女贪图新欢忘却旧恩”。

答案 B

5.对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是()

A.“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)

B.“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)

C.“浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说)

D.“要什么素车白马，断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气)

解析 D项未用比喻。

答案 D

6.下列关于元代杂剧的术语，解释有误的一项是()

A.“外”，角色名，“外末”的简称，扮演老年男子;“净”，角色名，俗称“花脸”;“正旦”，角色名，扮演女主角;“卜儿”，角色名，扮演老妇人。

B.“正宫”“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等都是曲牌名。

C.“科”，戏剧里称角色的动作为科，又称为“介”;“云、道白”，旧戏曲中指用口语而不是用唱的方式表达内容的用语。

D.“折”，是剧情发展的一个较大的段落，相当于多幕剧的“幕”;“楔子”，放在开头相当于“序幕”，放在折与折之间，相当于“过场”。

解析 此题考查对元杂剧有关术语的理解情况。我国音乐分为七声：宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫。凡以宫为主的调式称为“宫”，以其他各声为主的调式叫“调”，统称“宫调”。“正宫”，是宫调的一种，表示声音的高低。“端正好”“滚绣球”“倘秀才”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等才是曲牌名。

答案 B

二、课内阅读

阅读下面节选，完成7～ 10题。

快活三 念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。

鲍老儿 念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。

耍孩儿 不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。

二煞 你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现;要什么素车白马，断送出古陌荒阡?

一煞 你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。

煞尾 浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓 愿明提遍。(做哭科，云)婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

7.节选的唱段，贯穿始终的情感可归结为两个字，请写出这两个字。

答：(1)_______ _ (2)________

答案 (1)冤 (2)怨

8.节选的几段唱词表现出了窦娥五个方面的情况，请分别用四个字表述出来。

(1)____________(2)____________(3)_ ___________

(4)____________(5)____________

答案 (1)无辜获罪 (2)将受斩刑 (3)勤劳孝顺 (4)身世孤苦 (5)婆媳情深

9.“这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言”一句有怎样的深刻含义?

答：___________________________________________________

答案 说明窦娥对封建吏治压迫人民、草菅人命的腐朽黑暗本质有了深刻认识，一语道破了自己悲剧的社会根源。

10.这篇课文除了“盗跖、颜渊”，还运用了哪几个典故?这些典故演化成窦娥的哪些临终誓愿?这些誓愿寄托着作者怎样的思想感情?

答：___________________________________________________

答案 运用了“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“飞霜六月”“东海孝妇”四个典故，其中“苌弘化碧”“望帝啼鹃”演化成第一桩誓愿“血溅白练”，“飞霜六月”演化成第二桩誓愿“六月飞雪”，“东海孝妇”演化成第三桩誓愿“亢旱三年”。这三桩誓愿的一一应验，说明窦娥的冤屈感天动地，寄托了作者伸张正义、惩治邪恶的政治理想。

三、能力拓展

阅读下面《窦娥冤》第四折节选，完成11～14题。

(窦天章云)带那蔡婆婆上来。我看你也六十开外人了，家中又是有钱钞的，如何又嫁了老张，做出这等事来?(蔡婆婆云)老妇人因为他爷儿两个救了我的性命，收留他在家养膳过世。那张驴儿常说要将他老子接脚进来，老妇人并不曾许他。(窦天章云)这等说，你那媳妇就不该认做药死公公了。(魂旦云)当日问官要打俺婆婆，我怕她年老受刑不起，因此喒(咱)认做药死公公，委实是屈招个!(唱)

【梅花酒】你道是咱不该，这 招状供写的明白，本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街?第一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年旱示天灾：咱誓愿委实大。

【收江南】呀，这的是衙门自古向南开，就中无个不冤哉!痛杀我娇姿弱体闭泉台，蚤三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。

(窦天章云)端云儿也，你这冤枉，我已尽知，你且回去。待我将这一起人犯并原问官吏，另行定罪。改日做个水陆道场，超度你升天便了。(魂旦拜科，唱)

【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害。(云)我可忘了一件，爹爹，俺婆婆年纪高大，无人侍养，你可收恤家中，替你孩儿尽养生送死之礼，我便九泉之下，可也瞑目。(窦天章云)好孝顺的儿也。(魂旦唱)嘱付你爹爹，收养我奶奶，可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈。再将那文卷舒开，(旦云)爹爹也，把我窦娥名下，(唱)屈死的招状罪名儿改。(下)

11.对这折戏欣赏不当的两项是( )

A.【梅花酒】既是答窦天章问，也是对黑暗社会的质问，并以三大誓愿应验证实了冤情。

B.“你道是咱不该”中 “不该”指的是“认做药死公公”，再次引出了窦娥对冤情的怨愤和倾诉。

C.【鸳鸯煞尾】一曲表明窦娥比她父亲对社会的黑暗认识更深，因此劝他杀尽贪官污吏，“万民除害”而不说“为朝廷效力”。

D.本选文的曲词与道白搭配得非常好，曲白相生，通俗自然，道白引出曲词，曲词解释道白，推动情节发展。

E.作者在处理矛盾冲突时，采取了与统治者彻底决裂的态度，使悲剧更具社会性。

解析 作者反映的是贪官污吏的昏庸、残暴，但还是“与天子分忧”，谈不上“与统治者彻底决裂”。

答案 CE

12.“这的是衙门自古向南开，就中无个不冤哉”是化用了俗语“衙门口，朝南开，有理没钱别进来”，化用后反映现实更为深刻，结合《窦娥冤》作简要分析。

答：___________________________________________________

______________ _________________________________________

答案 (示例)后者仅揭露贪赃枉法的现象，而前者进一步揭露了贪赃枉法造成的严重后果，指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现象，《窦娥冤》就是典型的一例，它进一步引向对封建吏治的鞭挞谴责。

13.作者让窦娥抒发三桩誓愿并应验，在现实中是不可能的，而在剧尾又让窦娥阴魂诉冤雪冤，在现实中也是不可能的，作者为什么要这样处理?请 至少说明两点理由。

答：___________________________________________________

答案 (1)说明窦娥这个弱女子求告无门，只能借助天地，神灵。

(2)说明窦娥这个心灵崇高的弱女子的确是冤屈的，被黑暗的社会所吞噬，增强控诉的力量。

(3)反映人民除恶雪冤的愿望。

14.“从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害”一句是作者借窦娥口给当时社会开出的药方，很容易让人想到“只反贪官，不反皇帝”的说法，你怎样认识?

答：___________________________________________________

答案 (示例)这的确表现了关汉卿对变革黑暗现实、改造吏治的强烈渴望，但是他又找不到一条正确的道路。于是把这一理想寄托在皇帝身上，这反映了作者时代的局限性。

四、语言表达

15.阅读下面关汉卿的散曲《[南吕]一枝花·不伏老》，提取相关信息，用一句话概括关汉卿的形象(要求是单句)。

[尾]我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽，天哪，那其间才不向烟花路儿上走!

答：___________________________________________________

答案 关汉卿是一位坚强不屈，誓与黑暗势力抗争到底的多才多艺的戏剧家。

16.大多数中国人喜欢喜剧，不喜欢悲剧;认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。你所学的高中课文，或你熟悉的中外文学作品，还有哪些是写悲剧(不团圆)的?请仿照例句，紧扣“不肯大团圆”，再写两个句子。

例句：关汉 卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。

答：______________________ _____________________________

答案 曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。

相信大家通过本站给大家提供的窦娥冤练习题及答案，一定感觉自己进步了不少吧。