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七年级上册语文复习练习题(新人教含答案):《散步》


作者:佚名       来源于:家长学院

学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,本站小编为大家整理了七年级上册语文散步练习题,供大家参考。

一、基础巩固

1.给下列词中画线的字注音

考查目的:课文中涉及重点字词的读音识记

答案:sàn áo gū gū qí shà lín lín

解析:略

2.下列读音错误的一项是()

A.散(sàn)步 散(sàn)落

B.劳累(lèi) 果实累累(léi)

C.强(qiáng)壮 勉强(qiǎng)

D.重(chòng)量 重(chóng)复

考查目的:多音字的掌握

答案:D

解析:重(zhòng)量,“重”只有两个读音,zhòng 、chóng。

3.下列词语中有错别字的一项是()

A.波光鳞鳞 初春

B.各得其所 脑瓜

C.两全其美 取决

D.委曲求全 一霎时

考查目的:同音字、形近字的辨析

答案:A

解析:A应为波光粼粼。

B、C两项的“其”都是代词,是古代汉语的用法。

D项勿把“曲”写作“屈”。“委屈”是形容受到不应该有的指责或待遇,心里难过;“委曲”本义是形容曲调、道路、河流等弯弯曲曲,在“委曲求全”这个词里,就是为顾全大局,勉强迁就的意思。

4.改正下面句子中的错别字

(1)树上的嫩芽也蜜了。()

(2)我想折散一家人,终不愿意。()

(3)儿子虽然很胖,毕竞幼小。()

(4)不过,一切都取绝于我。()

考查目的:形近字识记辨析

答案:(1)蜜――密(2)折――拆(3)竞――竟(4)绝――决

解析:(1)“密”,与“稀”相对,形容多而稠;“蜜”是甜美的意思。本句描写新叶变多,所以用“密”。

(2)本句表达的意思是把一家人分开,“拆”表示的是把一个整体分成几个部分,比如“拆散”“拆开”“拆卸”等。“折”不具有这个意思。

(3)形近字区别。“竞”和“竟”只有一笔的差异,但是用法却大相径庭,前者是比赛、争胜的意思如“竞争”“竞赛”等;后者是完毕、居然等意思如“竟然”等。

(4)本句意表达的是“我”要做出决定,所以用“决”字。“绝”有“断”的意思,比如“断绝”“绝缘”“绝情”;“决”有拿定主意的意思,比如“决定”“决计”“犹豫不决”等。

二、课内阅读

①我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

②后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

④这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.母亲改变主意要走小路的原因是()

A.想要欣赏小路美丽的风景

B.因为儿子愿意背着她

C.拗不过孙儿的强烈要求

D.对孙儿的呵护和关爱

考查目的:对文段的理解

答案:D

解析:母亲一开始想走大路是因为小路不好走;改变主意走小路是随了孩子的心意,体现了母亲对后辈的呵护与关爱。

2.请找出文章第②段的对称句,这些对称句的作用是什么?

考查目的:对称句的表达作用

答案:

①母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

②我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。

作用:在朗读上,增强文章的节奏美;在行文结构上,形成一种流畅的表达,增加和谐美;在语意表达上,把“我”置身在母亲和儿子之间的种种协调作用更好地表达出来。

解析:对称句可以用来写景、状物、抒情。或者整段对称句铺陈描摹,以形成一种整齐美;或者间用对称句,长短相杂,整散并用,以求语言的跌宕回环之美。

3.请找出文章第④段中描写作者背母亲,妻子背儿子动作的叠词,想一想,这些词表达了作者什么样的思想感情?

考查目的:叠词的掌握

答案:第④段中的“慢慢”和“稳稳”,体现了母子之间的关爱和呵护以及“我”和妻子对家庭的责任感和使命感。

解析:略

4.文章中有一处景物描写,请用横线将它画出来,并说明其作用。

考查目的:什么是景物描写,景物描写在文章中的作用

答案:“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”。揭示了春天的生机,春天的活力,透露出一种新的希望,烘托了我们一家和谐美好的亲情。

解析:景物描写的作用往往服务于情感表达。学生在找出句子后,结合文章的中心就可以概括出作者融情于景的用意。

七年级上册语文复习练习题就分享到这里,另外,我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初一语文同步练习】的相关内容,希望以上内容对您有所帮助!




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