新人教版高一语文上册记念刘和珍君同步练习题

《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1926年4月12日发表在《语丝》周刊第七十四期。本站小编为大家准备了这篇高一语文上册记念刘和珍君同步练习题。

一、基础部分

1.下面词语的解释和加点字的注音全部正确的一组是( )

①寥落(liào)：稀少，冷落。 ②长歌当哭(dānɡ)：用写文章代替哭泣。 ③菲薄(fěi)：颜色很淡。 ④广有羽翼(yì)：到处都有帮凶。 ⑤不惮(dàn)：不忌讳。 ⑥喋血(dié)：血流满地。 ⑦攒射(cuán)：集中射击。 ⑧干练(ɡān)：又有才能又有经验。 ⑨屠戮(lòu)：屠杀。 ⑩浸渍(zì)：浸润，渗透。

A.①③④⑦ B.②⑤⑥⑩ C.④⑥⑦⑩ D.④⑤⑦⑧

答案：C

解析：①“寥”应读“ liáo”;②“当”应读“dànɡ”;③“菲薄”应为“微薄”;⑤不惮：不怕;⑧“干”应读“ɡàn”;⑨“戮”应读“lù”。

2.下列词语的书写，完全正确的一组是( )

A.欣然前往 黯然泣下 阴谋鬼计 殚精竭虑

B.肆无忌惮 编缉期刊 啖以重利 致命创伤

C.桀骜不驯 人生残淡 不屈不挠 惨淡经营

D.流言蜚语 时光流逝 洗涤旧迹 砥砺意志

答案：D

解析：A.“鬼”应为“诡”;B.“缉”应为“辑”;C.“残”应为“惨”。

3.依次填入下列空白处的词语，正确的一组是( )

这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为__________，然而在这样的生活__________中，__________预定了《莽原》全年的就有她。

A.冷落 困难 欣然 B.寥落 艰难 毅然

C.稀少 艰苦 居然 D.寥落 艰难 居然

答案：B

解析：居然：表出乎意料;欣然：高兴的样子;毅然：刚毅果断。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A.你们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

B.黄山怪石、青松千姿百态，真是巧夺天工，令人赞叹不已。

C.他对这问题的一些过激看法，不能不说是失之偏颇的。

D.普通美国人的理智举动让人感慨赞许，相比之下，美国那些不以赖账为耻，反而振振有词的政客们则只能叫人贻笑大方。

答案：C

解析：A.“豆蔻年华”形容女子十三四岁;B.“巧夺天工”形容人工的精彩胜过天然，不能用于自然物;D.“贻笑大方”指让有见识的内行见笑，此处使用与前面的“叫人”重复。

5.下列各句中没有语病、语意明确的一句是( )

A.赵校长说，全体教师要把工作重点都放在教学上。

B.我校将举行校史上最大规模的校级运动会，各班班委要作好各项准备工作。

C.机场雷达失灵同飞机能否安全降落关系极大。

D.去买苹果的时候，小个的孩子都不要，专挑大个儿的。

答案：B

解析：A.语序不当，将“都”移至“要”前;C.前后不一致;D.有歧义。

6.填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )

李清照纪念堂是座古色古香的庭院， a ：“大明湖畔， b ，故居在垂杨深处; c ，金石录里，文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词家的怀念。

A.a.郭沫若撰题了纪念堂的门联 b.趵突泉边 c.漱玉集中

B.a.郭沫若撰题了纪念堂的门联 b.漱玉集中 c.趵突泉边

C.a.纪念堂的门联为郭沫若撰题 b.漱玉集中 c.趵突泉边

D.a.纪念堂的门联为郭沫若撰题 b.趵突泉边 c.漱玉集中

答案：D

解析：引文为直接引用，陈述对象为纪念堂，故先排除A、B两项。再由对偶知识排除C项。

二、本课阅读

(一)阅读下面的文字，完成7—9题。

时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

7.选出对第一段判断错误的一项( )

A.“街市依旧太平”，是指街市之上依旧像过去那样平和、安定。

B.“不算什么”写出了反动派草菅人命的凶残本性。

C.“无恶意的闲人”“有恶意的闲人”本质是不同的，但作者对他们都给予愤恨之情。

D.“总觉得很寥寥”，是极言意义很少，但并不是说没有。

答案：A解析：A.应理解为政治形势、社会状况没有改变。

8.选出对第一段语句关系判断错误的一项( )

A.“不过”是对前面的转折。

B.“至于”表示对前面的递进。

C.“因为”是对“很寥寥”的解说。

D.“更”表示对前句的递进。

答案：B

解析：B.应表并列，引出新的话题。

9.选出对第二段判断错误的一项( )

A.“当然”在这里是“一定会”的意思，表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。

B.“浸渍”，形象地写出影响之深。

C.“微笑的和蔼的旧影”应泛指一切革命者，即“真的猛士”。

D.“倘能如此”中的“此”应指代“托体同山阿”。

答案：C

解析：C.应指“三一八”惨案中流血牺牲的革命者。

(二)阅读下面的文字，完成10—13题。

惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

10.这一段所使用的修辞方法，分析正确的一项是( )

A.反复 对偶 反问 B.反复 排比 反问

C.反复 对偶 设问 D.排比 拟人 夸张

答案：A

解析：没有使用“排比、拟人、设问”的修辞方法。

11.“衰亡民族之所以默无声息的缘由”中的“缘由”所指的具体内容是( )

A.类似“三一八”的惨案时有发生。

B.一方面是反动政府的血腥镇压，另一方面是反动文人的舆论愚弄。

C.由于反动派过于强大，人民的反抗常常遭到血腥镇压。

D.由于御用文人的反动宣传愚弄了民众。

答案：B

解析：B.概括全面。

12.对“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这个句子理解不正确的一项是( )

A.点明摆在中华民族面前的路只有两条，或“爆发”，或“灭亡”。

B.既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤和鼓舞。

C.重点强调沉默的结果必须是爆发。

D.表现了鲁迅先生当时的思想局限性，认为中华民族已是衰亡民族，不可能在沉默中爆发。

答案：D

解析：D.作者强调“爆发”。

13.对上面这一段话的分析理解不正确的一项是( )

A.时间副词“已”和程度副词“尤”联用表示递进关系，表示流言更使作者愤慨。

B.“我还有什么话可说呢?”这是作者面对惨案过后的沉默无声的社会现实发出的感慨，表达出强烈的愤懑之情。[来源:高考资源网]

C.火山喷发式的议论性抒情，是作者愤怒感情发展到极点时的宣泄。

D.面对“惨象”和“流言”，作者内心是复杂的，有愤怒，有哀痛，也有几分无奈。

答案：D

解析：D.“有几分无奈”分析不当。

小编为大家提供的高一语文上册记念刘和珍君同步练习题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。