中考试题资源：《岳阳楼记》同步练习

《岳阳楼记》同步练习

知识掌握

1.填空。

(1)《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。

(2)《岳阳楼记》是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操，并抒发了“________”的远大政治抱负。

2.给加粗的字注音。

浩浩汤汤( ) 宠辱偕忘( ) 岸芷汀兰( )

谪守巴陵郡( ) 一碧万顷( ) 霪雨霏霏( )

3.对下列加粗的词语解释不正确的一组的是

[ ]

A.予观夫巴陵胜状(好的景色)

朝晖夕阴(日光)

B.滕子京谪守巴陵郡(任太守)

百废具兴(兴办)

C.南极潇湘(尽)

薄暮冥冥(跟“厚”相对)

D.前人之述备矣(详尽)

居庙堂之高则忧其民(处在)

4.下列不是对偶的一项是

[ ]

A.北通巫峡，南极潇湘。

B.日星隐耀，山岳潜形。

C.朝晖夕阴，气象万千。

D.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

能力提高

1.下列加粗的词语意思不同的一项是

[ ]

A.若夫霪雨霏霏

若夫日出而林霏开

B.薄暮冥冥，虎啸猿啼

朝而往，暮而归

C.霪雨霏霏，连月不开

日出而林霏开，云归而岩穴暝

D.去国怀乡，忧谗畏讥

出则无敌国外患者，国恒亡

2.没有通假字的一句是

[ ]

A.越明年，政通人和，百废具兴。

B.属予作文以记之。

C.河曲智叟亡以应。

D.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

3.下列朗读节奏划分正确的一项是

[ ]

A.居/庙堂/之高/则忧/其民

B.居/庙堂/之高/则/忧其民

C.居庙堂/之高/则忧其民

D.居庙/堂之/高则忧/其民

4.对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是

[ ]

A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B.不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。

C.不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D.不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。

5.根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情

( )欧阳修( )

延伸拓展

阅读下面短文，完成文后(1)—(3)题。

滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

(选自范公偁《过庭录》)

[注]：贻：遗留。

1.正确理解文言实词词义。

(1)选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项

[ ]

A.忍辱负重 B.豪迈自负

C.负荆请罪 D.自负盈亏

(2)选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项

[ ]

A.虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。(《鲁提辖拳打镇关西》)

B.于是宾客无不变色离席。(《口技》)

C.草色遥看近却无。(韩愈《初春小雨》)

D.以告富者，富者有惭色。(《为学》)

2.掌握文言虚词的用法。

(1)选出与“为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项

[ ]

A.故为之说，以俟夫观人风者得焉。

B.温故而知新，可以为师矣。

C.其印为予群从所得。

D.中峨冠而多髯者为东坡。

(2)选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项

[ ]

A.水陆草木之花可爱者甚蕃。

B.与其杀是僮，孰若卖之?

C.以君之力，曾不能损魁父之丘。

D.肉食者谋之，又何间焉?

3.正确理解以下文言句子。

(1)“正患无隙以规之。”句意最恰当的一项

[ ]

A.正担心没有空闲去规劝他。

B.范文正担心没有机会规劝他。

C.正患上疾病没有时间去治它。

D.范文正怕他误事，又没有时间去规劝他。

(2)“自庆阳帅谪巴陵。”句意最恰当的一项

[ ]

A.从庆阳率先到巴陵做太守。

B.从庆阳改派到巴陵当太守。

C.从庆阳统制降职到巴陵郡。

D.从庆阳统率来到巴陵郡。

参考答案

【知识掌握】

1.(1)《范文正公集》 范仲淹 文学 政治

(2)不以物喜，不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

2.略

3.C

4.C

【能力提高】

1.D

2.D

3.A

4.C

5.醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐)(或醉翁亭中欧阳修即景抒情)

【延伸拓展】

1.(1)B，都是“依仗”的意思。(2)B，都是“脸色”的意思。2.(1)C，都是介词，“被”的意思;(2)B，都是第三人称代词，代人。3.(1)B，“患”是担心，“隙”指机会，“规”指规劝。(2)C，“帅”指官职，“谪”是贬官、降职的意思。