克隆之谜课后练习

苏教版《克隆之谜》是一篇科普文章，学习科普可以增加我们的课外知识—通过课文《克隆之谜》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“克隆之谜课后练习”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

克隆之谜课后练习由本站小编整理，仅供参考：

7.克隆之谜练习设计 更多相关文章 相关课件一.比一比，再组词。

诱( ) 例( ) 饲( ) 薯( )

透( ) 冽( ) 伺( ) 署( )

秀( ) 列( ) 司( ) 暑( )

二.填上合适的词。

培育( ) 挽救( )

造福( ) 调节( )

( )的研究 ( )的前景

( )的成就 ( )的技术

三.根据上句，写出下句。

近朱者赤， 十年树木，

塞翁失马， 金玉其外，

鹬蚌相争， 赠人玫瑰，

四.给下面句子填上正确的关联词。

(1)( )你不同意，我们( )要按计划行事。

(2)我和阿兰是邻居，( )我很了解她。

(3)他( )普通的浏览，( )边看边思索。

(4)达﹒芬奇( )画什么，( )能又准又快地画出来。

五.仿写句子。

例1：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比 ， ;书籍如同 ， 。

例2：圆规：真自豪，你的一生都是圆满。

真可怜，你一生都与方正无缘。

橡皮：真可悲， 。

真伟大， 。

六.想象说话

如果你是一位掌握克隆技术的科学家，你想克隆什么?为什么这样做?谈谈你的设想。

以上就是本站小编分享的克隆之谜课后练习的全部内容，祝大家学习进步!