音乐之声同步练习

《音乐之声》同步练习——通过课文《音乐之声》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“音乐之声同步练习”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

音乐之声同步练习由本站小编整理，仅供参考：

一、基础知识。

1、给下列词语注音。

峥嵘( ) 涟漪( ) 忏悔( ) 砰然( )

2、成语填空

流( )忘返 鳞次( )比 通( )达旦

固执( )见 忍( )不禁 众说纷( )

3、下列词语解释有误的一项是( )

A.峥嵘：高峻，突出

B.涟漪：细小的波纹

C.伫立：短时间站着

D.顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼

二、阅读理解。

(一)《音乐之声》节选

院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林嬷嬷，你觉得玛丽亚怎么样?”

卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”

院长又问另一位修女：“阿格塔嬷嬷?”

阿格塔：“玛丽亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。”

院长转而又问：“索菲娅嬷嬷，你说呢?”

索菲娅：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你说是不是?”她向其他各位修女问道。

贝尔塔：“她说的一点都不错。”

修女们唱《玛丽亚》：

贝尔塔(唱)：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。

索菲娅(唱)：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。

贝尔塔(唱)：头罩底下留着一头卷发。

卡塔林(唱)：修道院里还把歌儿唱。

阿格塔(唱)：她上教堂不准时，

索菲娅(唱)：可忏悔起来倒真心诚意。

贝尔塔(唱)：她什么事都拖拖拉拉，

卡塔林(唱)：就是吃饭挺准时。

贝尔塔(唱)：不怪我心直口快，事实就是如此。

众修女(合唱)：玛丽亚不适合做修女。

在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。

玛格丽塔(唱)：我倒想替她说几句。

院长：“你说吧，玛格丽塔嬷嬷。”

玛格丽塔(唱)：玛丽亚总叫我笑哈哈。

玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。

院长见状无可奈何地摇摇头。

院长(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办?

叫人怎么能抓住天上的云彩?

1、在众修女的眼中，玛丽亚是一个怎样的人?

2、为什么众修女说玛利亚不适合做修女?

3、“叫人怎么能抓住天上的云彩。”院长的这句唱词该怎样理解?

4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?

以上就是本站小编分享的音乐之声同步练习的全部内容，祝大家学习进步!