2014年中考语文模拟测试卷及答案

2014年中考即将到来，同学们都在紧锣密鼓的复习备考，复习知识点的同时，也需要配备相关的模拟练习。2014年中考语文模拟测试卷及答案是小编为大家收集整理的，一起来看看吧!

2014年中考语文模拟测试卷及答案

温馨提示：

1、答题前，请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卷指定的位置上。

2、考生必须在答题卷上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卷必须保持清洁，不能折叠。

3、全卷四大题，共4 页.考试时间100 分钟，满分100 分。

一、基础知识考查：(本大题共5 道选择题，共15 分)

1、请选出下列词语中加点字的读音错误的一组(3 分)

A、收敛(liǎn) 蓬蒿(hāo) 滞留(zhì) 长吁短叹(xū)

B、篡夺(cuàn) 欹斜(qí) 朔方(shuò) 恃才放旷(shì)

C、筛糠(shāi) 腌臜(zā ) 襁褓(qiǎng) 忧心忡忡(chōng)

D、绥靖(suí) 鼹鼠(yǎn) 朴刀(pō) 龙吟凤哕(huì)

2、请选出下列句子没有语病的一项(3 分)

A、李先生让孩子参加“饭没了秀”找妈妈的活动，希望孩子从小就具有独立、诚实、刚毅。

B、毛笔是我国的文房四宝，是具有中华民族特色的文化用品。

C、我生长在粤剧之家，我对粤剧一点都不陌生。

D、商场正在举行促销活动，许多附近的居民都蜂拥而至。

3、请选出下列句子排序正确的一项(3 分)

①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

A.①④⑤③② B.③①②⑤④ C.④①③⑤② D.④⑤③①②

4、请选出下列句子说法不当的一项(3 分)

A、我国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩尤。

B、散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，这种文学体裁的特点是“形散神聚”。

C、“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

D、《杨修之死》选自《三国演义》，这是我国第一部长篇章回体小说，作者是施耐庵，元末明初人。

5、选出下列各组句子中加点词语意思不相同的一组(3 分)

A、万钟于我何加焉/牺牲玉帛，弗敢加也 B、两股战战/悬梁刺股

C、宠辱偕忘/白头偕老 D、故时有物外之趣/故患有所不辟也

二、古诗文阅读能力考查： (共23 分)

(一)阅读下面甲、乙两篇选文，完成6 一7 题.( 8 分)

(甲) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 (选自《与朱元思书》)

(乙) 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (选自《湖心亭看雪》)

6.把文中画线的句子翻译成现代文。 ( 4分)

(1) 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。

(2) 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。

7. 两文都写景达情，在表达情趣上有何相似处?从写作特色上来看，你更欣赏那一篇? (4分)

(二)名句名篇默写。(15分)

8、请在下面横线上写出相应的句子。(每空l 分)

(1)、相顾无相识，_____________________。(王绩《野望》)

(2)、春蚕到死丝方尽，_____________________。(李商隐《无题》)

(3)、_____________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)、江山如此多娇，_____________________。(毛泽东《沁园春 雪》)

(5)、_____________________，对影成三人。(李白《月下独酌》)

(6)、剪不断，理还乱，是离愁，_____________________。(李煜《相见欢》)

(7)、塞下秋来风景异，_____________________。(范仲淹《渔家傲秋思》)

(8)、_____________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(9)、马作的卢飞快，_____________________。(辛弃疾《破阵子》)

(10)、蒹葭萋萋，_____________________。(《蒹葭》)

(11)、黔娄之妻有言：_____________________，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

(12)、2011年的深圳大运会，各国嘉宾云集深圳，当他们历经万难，登上梧桐山顶，他们可以用《望岳》中的“_____________________，_____________________”来诠释这份情怀;当大运会闭幕时，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的“_____________________，_____________________”

来相互慰勉。

三、现代文阅读能力考查：(本大题共9 小题，共22 分)

(一)阅读下面选文，完成9 一12 题。(9 分)

有重量的精神运动(铁 凝)

①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。

②然而，我觉得，“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。

③之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。

④上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。

⑤我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。

⑥今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。

⑦阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。

⑧今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。

⑨阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是“无用”的，然而一切都有痕迹，我们沉重的肉身会因某些时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们感受到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态，可能比故意强迫阅读或者故意淡漠阅读都更能体现人生的精神价值吧。 (选自2010年第6期《文苑》)

9、作者是从哪两个方面论述“阅读是有重量的精神运动”的?(2分)

10、第②段划线句子中“失重感”指什么?(2分)

11、文章第④段运用了什么论证方法?有何作用?(2分)

12、快速便捷的“网络阅读”和细嚼慢咽的“传统阅读”，你更喜欢哪一种?简述理由。(3分)

(二)阅读下面选文，完成13-17 题。(13 分)

与植物相处(李汉荣)

(1)人们养猫、养狗、养鸟，养一些温驯可爱的动物，动机之一恐怕就是想在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境。动物只要你喜欢它，它就给你回报：猫偎在你的怀里，狗向你撒娇，鸟向你歌唱……在简单、纯洁的动物面前，人会变得简单、纯洁，会以从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。

(2)但是人能与之相处的动物的种类还是太少了。人不能和狼相处，麻雀好像只喜欢给人类制造一些小麻烦，好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，至于虎、豹子等凶猛的动物，人们就只能在动物园里隔着铁栅栏远远地欣赏它们的英姿了。这样，我们就格外关注大自然中的植物了，于是我来到植物面前，它们是我的老师和朋友。

(3)这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来?蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。我看见了车前草，还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊?太阳花开了，这么灿烂的笑。我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去看，太阳的亲生女儿都告诉我了。

(4)茉莉、菊、栀子、玫瑰……轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身。静静地守着昙花凝神注视吧，夏夜清风中的悠悠开放，是它漫长一生里难得的灿烂瞬间。竹子正直地生长着，芭蕉捕捉了风的动静，孤独的仙人掌用一手的刺拒绝着轻薄的同情，青苔爬上了绝壁，野草莓想走遍夏天……

(5)有一小块自己的庄稼地多好啊!看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花;泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒[注]。看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律……

(6)与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，却无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲理，植物的哲学导师是深沉的土地。

(文章有删节)

[注]春墒：“墒”音shāng，田地里土壤的湿度，“春墒”即春天时节土壤里的湿度。

13、结合文章内容，简要说说第(2)段在文中的作用。(2分)

14、请说说“我来到植物面前，它们是我的老师和朋友”在文中的含义。(2分)

15、“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感?(3分)

16、请从内容和表现方法方面对“你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花”作简要赏析。(3分)

17、通过阅读这篇文章，你读出了作者对人们怎样的期望?(3分)

四.写作能力考查：(40分)

18、题目：当我面对 的时候

要求：在题目的横线上填写恰当的词语(如挫折，荣誉，失败，成功等)，使题目完整，内容健康，有真情实感。文体不限(除诗歌外)，字数不少于600字。 文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX 代替。

【语文参考答案】

一、1、B (欹斜，读音为：qī)

2、C (A，缺宾语，在刚毅后加“的品质”;B，一面和两面搭配不当，毛笔只是一样文化用品，而文房四宝是四样东西，应在“文房四宝”后面加上“之一”;D，语序不当，“许多”应该修饰“居民”，放在“居民”前面。)

3、B 4、D 5、A

二、本大题共2 小题，共23 分

(一)阅读下面甲、乙两篇选文，完成6 一7 题.( 8 分)

6、(1)看到这些奇丽的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷功名的心;看到幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返 (2分)

(2)湖上的冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，全是白茫茫一片。

7. 相似处：都有醉情于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。

写作特色：《与朱元思书》多用骈句，有音韵美;描写细腻，善用多种修辞，语言华丽。

《湖心亭看雪》善用白描手法勾勒景物，叙事简洁，语言清淡，有简约之美。

(二)名句名篇默写。(15分)

8、请在下面横线上写出相应的句子。(每空l 分)

(1)长歌怀采薇(1分)

(2)蜡炬成灰泪始干(1分)

(3)落红不是无情物(1分)

(4)引无数英雄竞折腰(1分)

(5)举杯邀明月(1分)

(6)别是一般滋味在心头(1分)

(7)衡阳雁去无留意(1分)

(8)东风不与周郎便(1分)

(9)弓如霹雳弦惊(1分)

(10)白露未晞(1分)

(11)不戚戚于贫贱(1分)

(12)会当凌绝顶，一览众山小。 海内存知己，天涯若比邻。(4分)

三、本大题共9 小题，共22 分

(一)阅读下面选文，完成9 一12 题。(9 分)

9. 阅读给人身心的沉稳和力气;阅读能体现人生的精神价值。

10. 指感觉不到时间的纵深和历史的厚重 。

11. 举例论证。以我的亲身体会为例，论证了阅读是有重量的精神运动。使文章更有说服力。

12. 略(言之有理即可)。

(二)阅读下面选文，完成13-17 题。(13 分)

13、第(2)段文中起到了承上启下的作用。第(2)段上承第(1)段——与动物相处，通过转折，表现人们与动物相处中的遗憾，自然地引出文章抒写中心对象——植物，并领起后面的文段。

14、在与植物的相处中，“我”学到了许多东西，感受到了生活的快乐。(理解符合文意即可)

15、语言流畅言之成理即可。答题示例：“侍弄”一词流露了“我”对花草充满怜爱的情感。

16、答题要点：能从内容和表现方法方面作简要赏析要即可。答题示例：该句生动形象地表现了水与植物的关系，写出了植物“知恩必报”的性格，平中见奇，给人联想，促人深思。该句采用拟人的修辞方法，赋予了植物生动的性格，突出了植物的行为之美和“思想情感”之类。

17、希望人们简单纯洁地生活，希望人们懂得生活的意义，希望人们诚实、善良、温柔并懂得知恩必报，希望人们不忘记自己的责任，踏踏实实地工作。(任意答出三点即可得满分)

18、作文(40分)

依中考标准。

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