六年级上册《索溪峪的野》随堂练习

《索溪峪的野》是人教版小学六年级上册的课文，今天小编给大家准备了六年级上册《索溪峪的野》随堂练习，配合课堂中所学的知识，一起来完成以下的六年级上册《索溪峪的野》随堂练习。

六年级上册《索溪峪的野》随堂练习

一、基础知识

1、根据意思写词语

①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。( )

②随着自己的心意，想要怎样就怎样。( )

③不局限于一种规格或形式。( )

④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 ( )

⑤年龄已超过了六十岁。( )

2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”?是怎样描写的?仔细阅读，完成下表。

索溪峪的“野” 表 现

山“野”

索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

人“野”

二、阅读理解

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□

1、在□处加上标点。

2、这段文字采用先后的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山美、美的特点。

3、将短文分为四层，并概括每层的意思。

第一层：

第二层：

第三层：

第四层：

4、划线句子采用了和的修辞手法。

5、摘抄文中写山的词语。

以上就是本站小编分享的六年级上册《索溪峪的野》随堂练习的全部内容，祝大家学习进步!