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怀念母亲随堂练习设计


作者:佚名       来源于:家长学院

进入人教版六年级语文上册的学习,你将开启语文知识的殿堂,学习之余,不要忘了做一些随堂练习进行巩固哦,语文小编给大家整理了怀念母亲随堂练习设计,测试一下是否都能独立完成!

怀念母亲随堂练习设计

一、看拼音,写词语

zhēn zhì méng lóng bì miǎn qī liáng qǐ bù ān xí kě jiàn yì bān

( )( )( )( )( )( )

二、区别字组词

寝( )幕( )洲( )妻( )班( )蜜( )

侵( )墓( )洲( )凄( )斑( )密( )

三、按要求写词

aabb式:( )( )( )( )

abac式:( )( )( )( )

abab式:( )( )( )( )

四、根据意思写词,并选两个词造句

1.感情真挚、真切。( )

2.接二连三的思想活动。( )

3.灰心失望。( )

4.心情跳跃、涌动。( )

五、按要求写句子

1.扩句:我怀念母亲。

2.缩句:他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。

3.修改病句:欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。

4.改成反问句:一个人不能没有信用。

六、结合课文回答问题

1.我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?)

2.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?)

3.我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(在你的想象中,母亲的面影是怎样的?)

七、阅读片段,回答问题

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡 , 故乡的老朋友 ,心里有点酸酸的 , 有点凄凉 。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

1.写出下列词语的近义词

渐渐( )沉默( )

2.为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?

怀念母亲随堂练习设计由本站小编整理,多做练习,对于巩固课文内容和提高语文学习能力非常有帮助,希望小编的分享能帮助到大家!




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