《雨点》练习设计

《雨点儿》练习设计

一、我会读

清水 彩旗 回家 方圆 雨点 点头

彩球 飘落 落叶 天空 学问 数不清

问路 回答 回去 地方 方向 一问一答

二、写出这些字的偏旁。

数 故( ) 空 穿( )

问 闪( ) 笑 答( )

回 园( ) 想 ( )

三、读一读，选出正确读音打上“√”。

1、海妈妈有数(shǔ shù)不清的浪娃娃。

2、我喜欢语文，也喜欢数(shù shǔ)学。

3、我们说话要算数(shù shù)。

四、连一连，读一读。

绿绿的 房子 红红的 雪花

小小的 小草 白白的 花朵

明亮的 雨点 弯弯的 月牙

五、写笔顺填空。

半： 共( )画，第二画是( )。

巴： 共( )画，第三画是( )。

方： 共( )画，第三画是( )。

六、按课文填空

1、( )的雨点儿，从( )里飘落下来。

2、小雨点儿要去( )的地方，大雨点儿要去( )的地方。

七、照样子写句子

例：雨点儿从云彩里飘落下来。

1、小花猫从桌子上 。

2、妈妈从 。

3、 从树林中飞出来。

4、 从 。

八、读读短文再填空。

dī dā dī dā

滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发

yá mài

芽。”梨树说：“下吧，下吧 ，我要开花。”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下小雨啦……

下雨了，种子要( )，梨树要( )，小朋友要( )。

听一听，学着背诵课文。