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作者：佚名 来源于：家长学院
董小香
你把任何一块石头交到一位地质学家手中，他都会告诉你一部历史，《茶馆》中聚集的70多个人物的不同时期的经历就像自然界中一处裸露的地质断层。老舍就像一位地质学研究者，一位社会生态地质学研究者，领着我们观看了三个历史断层，并逐一向我们指点着，讲解着：这各生态景观中的每一个景象，都是由怎样的社会生态结构经怎样的社会历史变迁形成的。于是这驳杂的平淡无奇的一切，构成了一部庞杂而无奇不有的历史，造就了一部蔚为奇观的历史话剧。
对现实作宏观的反思，断代的鸟瞰，可用象征手法，也可用写实手法，作者所鸟瞰的是时代现实最普遍的面貌。他所创造的世界，所再现的景象必须是可居、可行、可游、可览的，其中每个景象都是最平常、最真实的，当然只有《清明上河图》的构图才能实现这一构思。而《茶馆》的结构恰恰就具备了这样的构思。这里，老舍正如一位社会生态地质学研究者，用自己慎密而精巧的构图展示了三个时代的历史断层。所以我说：《茶馆》将作为社会历史和个人命运的见证而永存，也将作为当代文明的见证而永存。
——完——
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