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《春》重难点突破


作者:佚名       来源于:家长学院

《春》重难点突破

【重难点语句】

1、语言生动、形象,富有感染力。仔细揣摩下列语句,回答括号中的问题。

⑴小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(“偷偷地”“钻”用得很好,好在哪里?“嫩嫩的,绿绿的”是修饰小草的,按正常的语序应该放在“小草”的前边,作者却将它们放在句末,这样写有什么好处?)

⑵花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(如果把“闹”换成“叫”,有什么不好?)

〖解析〗本题考查对词语的理解。写春时先写草,运用拟人的手法,逼真地写出了小草的情态。“偷偷”形象地写出小草在万物复苏之时,在人难察觉的情况下,不声不响、不知不觉地生长;“钻”字写出了小草冲破坚硬的土层,顽强生长的动态;“嫩嫩的”写出了初生小草的质地,鲜嫩可爱,“绿绿的”又写出了它悦目的色彩。短短的一句话,把小草的特点表现出来,并且语言生动而贴切,使人们在感受春草勃勃生机的同时,也从字里行间体味到作者那无比喜爱、欢乐之情,确实是景美情真,情景交融。

〖参考答案〗⑴“偷偷地”“钻”好在把小草拟人化了,形象地表现了春草冲破土层的挤劲,顽强的生命力。用“偷偷地”修饰“钻”,写其不知不觉出现,生动地表明了春草的活力。“嫩嫩的,绿绿的”放在句末,目的是强调小草的质地和色泽,突出了小草的可爱。另外,也使音节匀称,造成了节奏上的平衡。

⑵如果把“闹”换成“叫”,就只能表明“喊叫”,只是单纯的声音上的感受,体现不出喧嚣沸腾的热闹景象。作者所要表达的是除了声响外,还要有沸腾的热闹景象,一个“闹”字,内涵丰富,境界全出。所以换成“叫”字不好。

2、按要求填写课文原句:《春》中写春花色彩艳丽的句子是,,。

〖解析〗本题只要求写“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,多写少写均不能得分。这就要求记忆清楚,回答准确。相类似的考题还有许多。

〖参考答案〗默写描写春雨的三个比喻句,默写文章结尾赞美春的比喻句等等。

3、结尾三个比喻各自成段,看看它们的顺序能否颠倒?如果把这三个比喻合为一段,表达效果会有什么样的影响?

〖解析〗本题主要从次序的前后入手,应该是由出生──美丽──健康的角度来看。

〖参考答案〗顺序不能颠倒,因为它们是按照喻体的成长顺序排列的,从“娃娃”到“小姑娘”“青年”,形象地点明了春天成长的过程。最后一个比喻含蓄而又不失热烈地表达了作者奋发向上、追求美好未来的愿望,并以此作为全文的结束语,所以不能颠倒顺序。如果把三个比喻合为一段,那么它们各自表达出的春的特点就不鲜明,因此会削弱文章语言的表现力。

【重点难点讲解】

描绘自然景物要具体、形象、生动,除了恰当使用修辞手法外,那就要抓住景物特征。特征,是这一事物区别于其他事物的标志。换句话,抓住景物的特点、征象、标志。如果能抓住景物特征,就能使文中有画、文中有诗,就能创造深邃的艺术境界。如《春》中的“春草图”就抓住小草的情态、质地、色泽和长势等特征;“春花图”就抓住花朵多、花色艳、花味甜等特征;“春雨图”就抓住细密和轻盈等特征。

由于抓住景物特征写景,所以写景才能更完美地抒发作者内心的感情,才能准确地表达作者的思想。




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