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作者:佚名 来源于:家长学院
王茜用美丽的景物写出她高兴的心情,不愧一种很好的写作手法。
“当然,我们永远都是最好的好朋友!”万芳露出了笑脸,她拿出了幸福的四叶草——那是我和她一起种下的。就在那一瞬间,我看到五月的晴空缓缓飘过了几朵绵绵的白云,如果那是棉花糖,我想一定是最香甜的一朵,因为它们的名字,叫做友谊……我之所以喜欢这段话是因为作者在开头也同样以讲述故事的形式,这一段选自结尾,它与开头有种“首尾呼应”的感觉,有始有终,让读者感到有品味。――何奇
叶小椿这个作者十分注意到细节描写。他的这篇文章主要是通过与爸爸妈妈说理,来服从父母,把自己个人的观点说的很清楚。
刘友慧运用比喻的修辞手法,这是值得我学习的地方。
王植能这篇文章记叙了我回到家后,与爸爸妈妈发生了争吵、争执,在争吵过后,作者就直接认为自己一个人做错了,我认为这个结论似乎下得早了一点,没有任何的依据,这样写似乎太武断了。――童静瑜
我最喜欢的是王茜所写的续篇《羚羊木雕》。它给人一种身临其境,但却不失幽雅,非常地抒情。它的写作手法与别的文章不同,别的文章与其相比,却显得十分庸俗。显得十分不真实。――李茜茜
刘友慧的作文的结果很好,把握住了万芳的性格,描写的功底不是很强。――龚夏
我不喜欢的有这些:王植能、蔡思雯、廖道诚。也许我天生就不喜欢有遗憾的结局。总觉得不完满的结局会让人觉的心缺少了一块。――胡慧
王植能的有一个破绽:万芳好像不是那样的人,尤其是她说的那几句话,和原文简直判若两人。她说的话我也不是很明白:1、万芳的表情是“静”,可是是冷淡还是其它的呢?2、“我为了…揍了一顿”似乎有些责怪主人公。3、“何况”一词好像让人不明白,它怎样才能和前面的连起来呢?――刘晨
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