《我的第一本书》教学简案

《我的第一本书》教学简案

一、 教学目标：

1、理解作品展示的苦难生活境遇，感悟作者的思想感情。

2、了解“第一本书”的深刻意义。

教学重点：理解作品展示的苦难生活境遇。

教学难点 ：体会作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟。

二、教学过程

〈一〉导入：

〈二〉作者简介：牛汉，原名史成汉，1923年出生。现当代著名诗人，是'七月'诗派的重要成员，被人称为“诗坛硬汉”。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及《牛汉诗选》等。

〈三〉整体感知。

“我的第一本书”是一本什么书呢？请说说有它的故事。

思考探究。

作者为什么对他的“第一本书”一生都难以忘怀？

质疑、讨论，师生共同解决问题。

1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?

2、作者是怀着一种怎样的心情来追述他的“第一本书”的？

3、练习反馈

教师小结

拓展练习。

作者牛汉追忆的“第一本书”既是求知的第一本书也是人生的第一本书。在你的成长过程中有哪些经历也是你的“第一本书”？请联系自己的实际来说说。