《王何必曰利》导学案

《王何必曰利》

主备人：任世前班级：组别：姓名：

【学习目标】

1．理解文中文言实词、虚词的含义；

2．分析正反对比加强论证的效果，首尾呼应的结构；

3．了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观。

【学习重点难点】

1．把握文章主旨，学习正反对比的论证方法；

2．揣摩意蕴深刻的语句，提升审美品位。

3．领会孟子思想对今天的启示及意义，从中找到立身处世的借鉴。

预习案

一、学生诵读课文，为下列加点词语注音。

1、宋将之楚（）2、然而不王者（）3、孳孳为善者（）4、蹠之徒也（）5、利与善之间也（）

二、解释下列句子中加点词语的含义。

1、不远千里而来2、亦将有以利吾国乎

3、上下交征利4、苟为后义而先利

5、未有义而后其君者6、吾闻秦、楚构兵

7、我将见楚王说而罢之8、愿闻其指

9、然而不亡者10、是君臣、父子、兄弟终去仁义

11、孳孳为善者12、舜之徒也

13、利与善之间也

三、指明下列句子的句式特点：

1、先生将何之2、未之有也

3、千乘之国，弑其君者，必百乘之家4、孟子遇于石丘

四、结合注释，理解重要语句。

1、苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。

2、原文：楚王不悦，我将见秦王说而罢之。二王我将有所遇焉。

3、然而不王者，未之有也。何必曰利？

探究案

1、结合第一则的内容，分析孟子说理的思路。