《当仁，不让于师》导学案3

一．学习目标

1、掌握本节重要字词和其他相关文言知识，进一步提升阅读文言文的能力。

2、了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力。

3、了解孔门弟子对老师的态度、孔子在弟子心中的地位。

二．重点难点

1、积累重要字词，丰富自身语库。

2、孔子与弟子间的相互态度、深厚感情。

三．学习方法

1．可以把教材中13章内容作一个简单分类。大体来说，内容有三：一是孔门弟子对孔子的评价、推崇，二是孔子对学生的评价、感情，三是孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力。归类后，会更容易把握课文内容。

2．在学习时可以先疏通13章语录文字障碍、积累文言知识，再讨论、挖掘思想和文化内涵的方法；也可以通读之后归类，对每一类语录同时解决上述两个问题。

预习案

同学们可先细读课文一遍，对照注释，完成下列习题。

1．为下列加点的字注音。

绥（）喟然（）莞尔（）偃（）箪（）皙（）

饥馑（）哂笑（）俟（）铿（）沂（）牖（）

2、找出下列通假字

君子一言以为知道之斯行

夫子矢之曰鼓瑟希 莫春者

3、解释下列词语的含义

叔孙武叔毁仲尼多见其不知量也

仰之弥高循循然善诱人

当仁子之武城

摄乎大国之间因之以饥馑