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作者:佚名 来源于:家长学院
【教学目标】
1、了解作者及写作背景;
2、把握诗人的感情,掌握本词的艺术特色。
3、提高诗歌鉴赏能力。
【预习案】
作家作品及相关背景
李煜,字,史称。他工书善画,洞晓音律,是五代最有成就的,也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材相对狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后,孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨,成就很高,《虞美人》就是其中最著名的一篇。相传李煜在七夕之夜(也是他的四十二岁生日)命歌妓唱此词,宋太宗闻之大怒,赐给他牵机药将他毒死,所以这首词可说是他的绝命词。
【探究案】
1、“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?
2、“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”历来为人称道,你认为好在哪里?
3、哪一个词能概括全词的情感核心?具体怎么表现的?
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