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《涉江采芙蓉》高效导学案


作者:佚名       来源于:家长学院

课题:《涉江采芙蓉》

【学习目标】

1、了解《古诗十九首》的文学常识;

2、运用想象描摹诗歌的艺术画面。

【学习重、难点】

1、运用想象和联想描摹诗歌画面;

2、抓住诗歌意象来解读诗歌主旨,培养诗歌鉴赏能力。

【学法指导】诵读鉴赏法

预习案

一、文学常识

《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑,非一人所作。最早见于南朝萧统的《文选》。《古诗十九首》的内容大多表现游子矢志无成和游子思妇的离别相思之苦,突出地表现了当时中下层士子的不满不平以及玩世不恭、颓废享乐的思想情绪,真实地反映了东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代风貌。刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”,钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝,一字千金”。

二、诵读指导

五言诗的断句:二三字格式,二一二格式

本诗歌采用二三字式断句,但在朗读的时候可以将第三个字适当延长发音时间。

三、自主检测

给下列加点字注音并解释

采之欲遗谁()还顾望旧乡()




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