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作者:佚名 来源于:家长学院
《“你必须把这条鱼放掉!”》教学反思
学习这篇课文时, 我从课题入手。板书:“你 把这条鱼放掉!”这个显眼的课题紧紧地抓住学生的眼球,学生立刻叫嚷起来:“老师,你漏写了课文题目!”“还有一个词语,是“必须”。”师:“不加这个词语也可以啊,并没有多大的变化啊,一样的意思嘛!”学生立刻反驳道:“不对,这个词一定要加上去,表示这是命令。”“这里的必须是说明爸爸的话是没有商量的余地的。”这时,指导学生再次读课题,想象爸爸当时说话的语气,学生若有所悟。
在学习了汤姆的心情变化后,我引导学生讨论:“在没有人看见的情况下,爸爸坚持要汤姆放掉这条鱼,你喜欢这样的爸爸吗?为什么?”本来我预设让孩子们进行争辩,但孩子们都自觉地喜欢爸爸,赞同爸爸的话,不知是孩子们懂事了,还是变得圆滑了。
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