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《天下第一楼》教学反思


作者:佚名       来源于:家长学院

《天下第一楼》(节选)课堂反思

一、走进真实的阅读状态

这是《天下第一楼》(节选)的一个教学实录片段:

师:你们预习时是怎样读这个戏剧的?

生1:先看第一个注释,讲的是《天下第一楼》的故事梗概。

师:谁都是这样读的?(四五个人举手。)老师也是这样读的,读节选的作品,应该先读故事梗概,如有可能要读一下全文。(指生1)然后怎么读的?

生1:看有关人物的注释,看看他们是福聚德烤鸭店的什么人。

师:谁都这样读?(大部分部举手,可见学生的从众、从师心理很严重。)有没有不一样的?

生2:我是边读课文,遇到一个人物,边再看注释的。

师:结合注释读,你们觉得应该怎样读呢?

生齐:像生2那样读。

反思:1.《天下第一楼》是统编新课文,头绪繁多,人物众多。我应该教学生怎样读?我的做法、读法,或许适合学生,我所遇到的问题困难,学生也许会遇到。以自己的阅读体验引导学生阅读,不失为一种好方法,应该更接近真实的阅读状态。

2.不急于去灌输,而是讨论,明确学法。不强迫学生认可哪种读法,摆出来让他们自己去判断,做到“以生为本”。

二、步步为营,马到成功

复述“唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对”这个故事。

生1:唐茂昌前一天没要到钱,这天强迫王子西拿走了钱。

师:能不能添上时间、地点,详细点。

生2:大年初六,福聚德烤鸭,唐茂昌前一天没要到钱,这天强迫王子西拿走了钱。

师:还不清楚!加上唐茂昌身份,要钱的原因!

生3:大年初六,福聚德烤鸭,老东家的大儿子唐茂昌因前一天没要到钱,这天强迫王子西拿钱置场面买行头,拿走了钱。

师:他这样强行要钱还有个理由,加进去!

生4:大年初六,福聚德烤鸭,老东家的大儿子唐茂昌因前一天没要到钱,这天强迫王子西拿钱置场面买行头,还以卢孟实在老家置办产业为要挟拿走了钱。

1.开始学生的复述非常“详实”,简直就是把故事讲了一遍。于是修正,不要“某某说”这样的字眼,复述的时候要转述、要概括。去掉口头禅“然后”,语言干净洗练。

2.步步为营,循序渐进,教师要有耐心,这里不是为了得到一个故事的答案,而是要学会如何复述。每一个环节,教师一定要明确目标。要有耐心,温火才炖好肉。




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