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流沙河《理想》阅读理解练习


作者:佚名       来源于:家长学院

理想(节选)

 流沙河

饥寒的年代里,理想是温饱;

温饱的年代里,理想是文明。

离乱的年代里,理想是安定;

安定的年代里,理想是繁荣。

理想如珍珠,一颗缀连着一颗,

贯古今,串未来,莹莹光无尽。

美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,

古照今,今照来,先辈照子孙。

理想是罗盘,给船舶导引方向;

理想是船舶,载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线,

可望不可即,折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活;

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白;

理想使你头白仍然天真。

1.对第一节诗理解不正确的一项是( )

A.理想可以促使人不断进取,处顺境,不自满;处逆境,不消沉。

B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。

C.由追求温饱到追求文明,由追求安定到追求繁荣,都是人们的理想,一句话,理想就是对进步的追求。

D.从饥寒到温饱,到文明,从离乱到安定,到繁荣,是人类社会发展的一个规律。

2.对第二节诗理解错误的一项是( )

A.在历史上,为人类进步做出贡献的人物,都像“莹莹光无尽”的珍珠,获得人们的赞誉和敬重。

B.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物,就像一挂“珍珠链”,经常被读历史的人欣赏、玩味。

C.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物,是社会发展中的中坚力量。

D.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物,是后人学习的榜样。

3.对“理想使你忘记鬓发早白,理想使你头白仍然天真”,理解不正确的一项是( )

A.为实现理想而奋斗的人,往往健康人寿。

B.富有理想的人,会永远保持一颗追求真理的童心。

C.为实现理想而奋斗的人,一生都会有旺盛的精力。

D.追求理想,可以使人获得神奇的精神力量。

4.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?

答:________________________________。

5.第三节说:“理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?

答:________________________________。

答案:

1.D

2.B

3.A

4.暗喻 排比 反复

5.可自由发挥,答案可多样。如周恩来总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的理想




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