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作者:佚名 来源于:家长学院
塞下曲六首(其三)
李白
骏马似风飙,鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月,插羽破天骄①。
阵解星芒②尽,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚③。
【注释】:①“天骄”,匈奴曾自称“天之骄子”,②古人认为客星呈现白色的光芒,就是战争的征兆。③麟阁:即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚:即霍去病。
(1)下列对本诗的理解与赏析,正确的两项是 AB
A.骏马飞奔,如风驰电掣,战士们健儿们杀敌心切,斗志昂扬,策马疾行。
B.“出渭桥”和“辞汉月”,是指出军队的出发点和行军出边塞。“出渭桥”而“鸣鞭”,正所谓快马加鞭,渲染了军事任务的紧迫和唐军士气的旺盛。
C.汉地拉弓,匈奴地搭箭,表示射箭动作持续时间长。拉开弓能持续这么长时间,说明战士们臂力很强。
D.用“星芒尽”“海雾消”,用星芒已尽,茫茫大海上雾气也已经消散,既写出了北地的自然景象,又象征战争的结束。
E.在前六句中,前三句描绘出师时的雄壮,后三句写破敌时的艰难。全诗笔力雄健,结构新颖。
(2)清人王琦云:“末言功成奏凯,图形麟阁者,止上将一人,不能遍及血战之士。太白用一‘独’字,盖有感于其中欤”。你觉得太白用“独”字,表达“有感”,有哪些思想感情呢?试结合原诗分析。
【考点】58:边塞诗.
【分析】(1)本题考查学生把握诗歌主要内容,鉴赏诗歌表现手法的基本能力.
(2)本题考查学生评价诗歌思想态度的基本能力.
【解答】(1)本题考查学生把握诗歌主要内容,鉴赏诗歌表现手法的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致理解诗歌的主要内容,结合诗歌中的重要诗句进行具体分析,重点把握诗歌描绘的核心内容进行思考,这是解答本题的关键所在.C、不是表示拉弓时间长,臂力强,而是表示战争持续时间短,写出了将领指挥得当,这次战役完全符合“兵贵神速”的兵法要求;D、“茫茫大海上雾气也已经消散”错,这里用的是比喻,其实是大漠,胡地哪来的“海雾”呢?北方沙漠、草原,广阔无垠,浩瀚如海,故名瀚海.“海雾消”,指漠北战争气氛已经消失.E、“破敌艰难”在诗中没有表现.诗中恰恰相反,表现的是破敌之速也.
(2)本题考查学生评价诗歌思想态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,结合诗歌的情节进行具体分析,再就是要把握诗人的生平.太白用“独”抒发的情感是令人震撼的,尤其是诗人结合相关内容进行具体分析,“独有霍嫖姚”表现出的是一种英雄主义气概,彰显的是民族情怀,“功成画麟阁”则是对其建立功勋的肯定与赞赏,“独”却极为巧妙突出其贡献的伟大.
答案:
(1)AB
(2)①心中不平之情.一将功成万骨枯,能上“麒麟阁”的“只有”上将,而更多的士卒只能默默无闻;②英雄主义和献身精神(或自豪和满足之情).战士们明知血战凯旋后“只能有上将”一人图形麟阁,但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足.功业不朽不一定必须画像麟阁.这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神.③对建立功业将领的赞美之情.虽然战将如云,却“独”有少数上麟阁,可见此将领的指挥艺术的高超.(每点3分,答对任意两点6分)
赏析:
首句写战马飞奔,有如风驰电掣.写“骏马”实际上是写驾驭骏马的健儿们,马壮是为了借喻兵强.在唐代前期,胡马南侵是常有的,唐高祖李渊甚至一度被迫“称臣于突厥”(《旧唐书•李靖传》).因此,健儿们杀敌心切,斗志昂扬,策马疾行.“出渭桥”和“辞汉月”,是指出军队的出发点和行军路线.“出渭桥”而“鸣鞭”,正所谓快马加鞭,进一步烘托出健儿们的急切心情,也渲染了军事任务的紧迫和唐军士气的旺盛.气势雄浑,大有高唱入云之势.从“辞汉月”到“破天骄”,即从军队出发到克敌制胜,是一个极大的转折.“插羽”,安上箭.“天骄”,匈奴曾自称“天之骄子”,这里泛指敌人.从“弯弓”到“插羽”,瞬间就完成了这样一个大转折,省掉了多少鏖战情节和厮杀场面的描写,足见布局的简洁,笔法的洗炼.然而这又是十分自然的、可信的.既然是兵强马壮,士气高昂,自然就会旗开得胜,马到成功.天兵所向,势如拉枯摧朽.这是符合逻辑和顺理成章的.也暗示将领指挥得当,这次战役完全符合“兵贵神速”的兵法要求.五、六句描写“破天骄”后的战场景象.在正义之师面前,敌人不堪一击,土崩瓦解,望风而逃.古人认为客星呈现白色的光芒,就是战争的征兆.星芒已尽,就意味着战争结束.北方沙漠、草原,广阔无垠,浩瀚如海,故名瀚海.“海雾消”,指漠北战争气氛已经消失.麟阁,即麒麟阁,汉代阁名,在未央宫中.汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上,后即以此代表卓越的功勋和最高荣誉.霍嫖姚,指霍去病,汉武帝时大将,曾任“嫖姚校尉”.清人王琦云:“末言功成奏凯,图形麟阁者,止上将一人,不能遍及血战之士.太白用一‘独’字,盖有感于其中欤.然其言又何婉而多风也.”(《李太白全集注》)从某种意义上讲,这两句确实或有讽刺之意.同时也是以士卒口吻表示:明知血战凯旋后只能有“上将”一人图形麟阁,但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足.功业不朽不一定必须画像麟阁.这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神,使此诗具有更能震撼人心的悲壮色彩.诗人为“济苍生,安社稷”,是“愿为辅弼”的.但他一直希望功成身退,归隐林泉.他多次表示要“功成身不居”(《商山四皓》),“功成谢人间”(《翰林读书言怀》).从中可以窥见诗人的素志和生活情趣.这首诗前六句为总的铺叙以引出结尾两句的感慨.在前六句中,前三句描绘出师时的雄壮,后三句妆摹破敌时的英威.全诗笔力雄健,结构新颖,篇幅布局,独具匠心.
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