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冬晚对雪忆胡居士家的阅读附答案


作者:佚名       来源于:家长学院

  冬晚对雪忆胡居士家

  王维

  寒更传晓箭①,清镜览衰颜。

  隔牖风惊竹,开门雪满山。

  洒空深巷静,积素广庭闲。

  借问袁安舍②,翛然③尚闭关。

  [注]①箭:指漏箭,古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。

  ②汉时袁安未达时,洛阳大雪,人多出乞食,安独僵卧不起,洛阳令按行至安门,见而贤之,举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困穷但仍坚守节操的行为。③翛(xiāo)然:自由自在的样子。

  15.诗句的理解不正确的一项是

  A.首联诗人听着声声更漏,一夜未眠,拂晓时分,对镜自照,看到自己衰老的容颜。

  B.《世说新语言语》载,谢安曾在下雪时把子侄们聚在一起,问他们雪下得和什么东西相似,侄子谢朗应声答道“撒盐空中差可拟”,所以“洒空”即指下雪。

  C.颔颈两联写雪景,时间上写出了雪下得大、下得久,空间上则从地上写到天空、从广庭写到深巷,为后文写想到友人作铺垫。

  D.尾联由雪景描写转入对人的怀想,仍不让人出面,只写他的住处。用笔空灵,神韵悠远。

  15.C 试题分析:本题综合考查对诗歌的鉴赏能力,这类题目解答时一般要仔细阅读原诗和所给选项,结合作者身世及写作背景做出判断。C项,“从广庭写到深巷”分析不正确,应为“从深巷写到广庭”。颈联“洒空深巷静,积素广庭闲”意思是飘洒空中使那深长的小巷宁静,皑皑的积雪更觉庭院宽广清闲,先写深港,后写广庭。故此题答案为C项。

  16.德舆评价本诗颔联时说“咏雪之妙,全在上句‘隔牖’五字,不言雪全是雪声之神”,请结合诗句简要分析。

  16.“隔牖风惊竹”句运用了侧面描写的手法。作者隔窗听见竹子发出的声响,以为是风吹竹林的声音,实则是夜来大雪纷纷,雪打竹叶,簌簌作响。“风惊竹”三字,未直接从视觉的角度写雪,却己从听觉角度侧面将大雪纷纷的景象描摹出来。

  试题分析:本题考查对诗句的鉴赏能力,这类题目解答时首先要仔细审题,明确考查的重点,然后从手法和内容两个方面分析。本题题干借沈德潜的话明确需要鉴赏的句子是“隔牖风惊竹”这五个字,并指出这五个字的妙处在“不言雪全是雪声之神”,因此需要先分析这五个字的意思,再分析手法。“隔牖风惊竹”意思是隔窗听风声乱撼着窗前的丛竹。“风惊竹”,说明风大雪急,诗人明写听到的竹叶摇动的声音,暗含雪打竹叶的声音。从手法上来看,诗人并没有直接写自己看到下雪或是雪的样子,只写自己听到下雪带来的声音,从听觉的角度写雪,运用了侧面描写的手法。

  17.忆友之作,然诗文无一字提及“胡居士”,而“忆”也只出现于诗尾。请结合尾联简要赏析诗人是如何忆胡居士的。

  17.①采用典故和想象的手法忆胡居士。②尾联借袁安卧雪的典故,想象胡居士雪中高卧,写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守志,表达了诗人对胡居士的仰慕与怀念。(两个手法分开答亦可。)

  试题分析:此题考查对诗歌表达技巧的鉴赏能力,这类题目解答时可仔细阅读指定诗句,先概括手法,再分析表达效果。首先,尾联“借问袁安舍,翛然尚闭关”意思是试问胡居士您在家里会怎么样,想必是坦然高卧柴门依旧紧关。诗人没有直接表达对胡处士的怀念之情,而是想象胡处士雪中高卧的样子,以表达怀念之情。其次,由注释可知,“袁安舍”用典,后人常用“袁安高卧”指身处困穷但仍坚守节操的行为,这里诗人不说忆胡处士,而借用袁安代指胡处士,意在说明胡处士和袁安一样身处困穷仍然保有高洁品性,表达出诗人对胡处士的仰慕之意。

  【点睛】第1题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解,选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,其中A项鉴赏诗歌首联内容,B项鉴赏诗歌的语言及用典手法,C项鉴赏诗句作用及写景角度,D项鉴赏诗歌尾联的内容及艺术效果。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认,得出答案。




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