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叫我如何不想他阅读附答案


作者:佚名       来源于:家长学院

  【原文】

  叫我如何不想他

  罗序文

  3名英雄已经魂归故里,入土为安,但浓浓的思念未断。

  同学们的祭祀还在继续,江边的鞭炮声还在响起,的士司机在排队捐款,企业也在筹划修建纪念铜像。

  很多市民都说,自己的孩子也跟这些英雄们一般年纪,也在外地的大学里读书,几乎每个星期都会有电话联系。想到这些舍己救人的英雄,就会想到自己的孩子,每每听到自己孩子的声音,也就会想起这些英雄。

  你说,叫我如何不想他?

  他们的壮举感动了整座古城,他们的事迹传遍了整个寰宇,全中国人都为之扼腕,全社会都为之痛惜。很多市民们都在说,现在能够做点好事的人少了,更不用说勇敢站出来舍己救人的英雄了。就在人们的心灵逐渐麻木之际,这些英雄的壮举就像一壶清凉的圣水,洗涤了众人被淹没在物欲横流尘世里的心灵。是这些年轻的英雄再次唤醒了社会的良知,是他们的精神再次教育了我们。

  你说,叫我如何不想他?

  英雄的同学们都说,是陈及时、何东旭、方招为我们树立了标杆,他们不灭的精神就像长明灯,指引着我们前进的方向。当我们今后遇到人生的迷漫,总会想起这些同窗。

  你说,叫我如何不想他?

  他们还说,哪有同窗50天的同学?别人同学一起至少3年,甚至十几年,可他们就给了我们50天!50天里,我们一起睡一起玩,一起上课一起吃饭,突然身边少了个伙伴。

  你说,叫我如何不想他?

  人们都在议论,说我们这些“90后”的孩子是“脑残”,不懂得爱,太自我。是他们这次英勇的壮举,让全社会都重新审视我们这一代;是他们的壮举,让所有人都会对我们刮目相看。

  你说,叫我如何不想他?

  张志鹏和陈天亮,被营救的2个小孩,一直痛苦不已。这些天他们做梦都在念着大哥哥的名字。想到他们给了自己第二次生命,两个孩子感激不已。

  你说,叫我如何不想他?

  可怜天下父母心。看到自己的孩子还能天天跟自己一起吃一起睡,看到英雄的父母只能抱着遗像痛哭,张志鹏和陈天亮的父母也是每天以泪洗面。如果不是这些勇敢的大学生,或许他们就和这些英雄的父母交换了位置。

  你说,叫我如何不想他?

  无论如何,我们都要想他。我们想这3位英雄,我们想这18名英雄集体,我们想他们的英勇壮举,我们想他们舍己救人的精神。

  【在送英雄的那天,每个来送行的市民都哭了,每个在场的新闻记者都流泪了,每个在场的警察也双眼湿润,每个手牵手的武警战士无不泪花满眶……。】当时,我真心地想对英雄们说:

  兄弟,让我抱着你吧,紧紧地把你抱住,只要你能够在天堂幸福,我愿意为你付出全部,愿意为你默默祝福!

  (原载2009年10月31日《湖北日报》第2版)

  【问题】

  23.请概述想念他们的人主要是哪些?

  24.结合文章内容综述他们精神的感召力主要体现在哪些方面?

  25.加横线的句子采用了什么修辞手法?有什么表达效果?

  26.全文最显著的特色是什么?其表达效果如何?

  27.你想念这些英雄吗?请用“你说,叫我如何不想他?”写一段话(不得与上文重复)。

  你说,叫我如何不想他?

  【参考答案】

  23.主要是市民、同学和被救孩子及其父母。

  24.洗涤了被淹没在物欲横流尘世里的心灵,再次唤醒了社会的良知,为青年指引着前进的方向(或为青年树立了人生的标杆)

  25.排比。极言参加送行的阶层之广,被感动之深。

  26.反复使用“你说,叫我如何不想他?”,真切地表达了人们对英雄的极度思念之情。

  27.开放题,视答题情况给分。

  (24、27题每题3分,其余每题2分)




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