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作者:佚名 来源于:家长学院
【原文】
两条路
(德国)里克特
新年的夜晚,一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿
—坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒署了。在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西,他老态宠钟,头脑空虚,心绪忧郁。
年轻时代的情景浮现在老人眼前,父亲将他置于两条道路的入口—一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡,
无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒到处蠕动,吐着舌箭。
老人仰望苍天,苦恼地失声喊道:“青春啊,回来!父亲哟!把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷
的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一枚利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉而归,无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了启蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父
亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神,潸然泪下,他绝望地大声呼咦唤:“回来,我的青春!
回来呀!”
老人的青春真的回来了。原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。
尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,
他还没有堕入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流
逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊:“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了。
【问题】
19.根据本文的内容说说文章“标题”的含义。
20.从构思技巧的角度,说明这篇文章最突出的特点。
21.找出文中突现本文表达目的的内容,在其语句下面加上浪纹线。
22.简说本文故事中人物的特点。
23.文中对“老人”重点进行了哪两个方面的描写?
24.这篇文章告诉我们这样一个人生道理:
【参考答案】
19.在人生的入口处,每个人都面临着两条道路的选择。(表达与此相近即可)(2分)
20.这篇文章在构思上最突出的特点是用一个年轻人在新年夜晚做“梦”的故事来表达对抛掷年华、浪费青春的人的规劝。(表达与此相近即可)(2分)
21.依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊:“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了。(2分)
22.故事中的人物,是一个确实犯过一些错误、眼下还年轻、愿意走人生正道的人。(2分)
23.心理描写,语言描写。(2分。每对一处给1分。)
24.(示例:要珍惜青春,要走人生正道。)(表达与此相近即可)(2分)
以上共12分
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