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《伞》阅读题阅读附答案


作者:佚名       来源于:家长学院

  伞

  咔嚓,呼,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。

  一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:大清早就触霉头!现在乘车啊,真是……

  后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。

  车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。

  对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听咝,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。唷,在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。

  你去吧,我来!大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

  姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。

  玻璃窗修好了?盲人夫妇问。

  雨停了。大汉回答。

  那就好。

  乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。

  公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:你该下车了,交给我吧!你怎么知道?咱们都是老乘客了。那,哈哈……

  又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。

  一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。

  伞阅读题目:

  1、写出这个故事的要素

  时间: 地点: 人物:

  起因:

  经过:

  2、本文是用第 人称叙述的,记叙顺序是

  3本文重点刻画了几位乘客?这样安排人物有什么好处?

  4你认为本文最后一段划线句子有什么好处、(伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。)

  答案:

  1、大清早 公共汽车上 女售票员,大汉等

  在公共汽车急转弯中车窗玻璃被震飞了小半块,冷风骤雨刮进车厢。

  售票员用花伞为盲人夫妇挡住了风雨,乘客轮留将风雨堵住。

  2、三 顺叙

  3、本文重点刻画了大汉、钢铁工人、小伙子、高中生等4位乘客。

  这样就有不同职业,不同年龄段的代表,典型表现出热心助人的品质在全社会蔚然成风。

  4、本段画曲线的句子中的暖意语意双关,既指被众人捏得暖烘烘的伞柄,更指人与人之间的相互关爱温暖了车厢中的每一个人,与车厢外的冷风骤雨形成鲜明对比。




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