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作者:佚名 来源于:家长学院
)阅读下面两则文言片段,完成后面题目。
【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之,吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
【乙】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请战。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“大小之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【小题1】下列划线词语意思相同的一项是()(3分)A.成,将以攻宋问:“何以战?”0 e( Y2 j6 H" W7 Z: S+ j B.愿借子杀之大小之狱,虽不能察,必以情. U& `1 C2 [4 Z. S: Y% H0 Y C.义不杀少而杀众禽鸟知山林之乐,而不知人之乐* V( j E, L& ]- P7 f8 @7 D.吾义固不杀人舍生而取义者也7 R& _7 N7 f8 P% J 【小题2】解释划线字词。(4分)
(1)请献十金()(2)不可谓知类()
(3)肉食者鄙()(4)小信未孚,神弗福也()
【小题3】翻译句子。(4分)
(1)北方有侮臣者,愿借子杀之。
(2)肉食者谋之,又何间焉?
【小题4】同样是面对即将到来的战争,子墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么? (4分)
答案
【小题1】C
【小题1】(1)请允许我 (2)明白事理(3)目光短浅 (4)赐福,保佑
【小题1】(1)北方有欺侮我的人,我希望借助您的力量杀掉他。(2)当权者自会谋划这件事,你又何必参与呢?
【小题1】子墨子的做法是设法阻止战争,曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备(迎)战之策。第二、三问为开放性探究题,只要言之有理即可。
解析【小题1】本题考查理解文言词语意思的能力。A.成,将以攻宋 (用来)问:“何以战?”(凭借)B.愿借子杀之(代词)大小之狱,虽不能察,必以情(的)C.义不杀少而杀众(表转折)禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 (表转折)D.吾义固不杀人 (思想)舍生而取义者也 (义气)
【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题是一道综合题。先根据文章的内容来分析各自采用的做法,然后根据他们的做法阐明自己的观点即可。
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