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作者:佚名 来源于:家长学院
(节选)(8分)
天祥至潮阳①,见弘范②,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰③。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎?”弘范义之,遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日,其妻欧阳氏收其尸,面如生,年四十七。
[注释]①潮阳,地名,在广东。后文的“厓山”,也是广东的地名。②弘范,即张弘范,元朝将领。③张世杰,南宋将领。④泫然,流泪的样子。
【小题1】解释下列句中划线的词。(3分)
⑴能改心以事宋者事皇上()
⑵吾事毕矣()
⑶南乡拜而死()
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(2分)
吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?
【小题3】阅读选文,谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。(3分)
答案
【小题1】⑴侍奉 ⑵完(成) ⑶通“向”。
【小题1】我不能保卫父母,竟然教别人叛离父母,可以吗?
【小题1】文天祥被捕之后,在元营多次劝降,但他舍生取义,视死如归,死前从容坦荡,死后仍面不改色,在文天祥的身上充分体现了志士仁人的浩然正气。
解析【小题1】本题考查学生理解文言字词意思的能力。理解时,要结合具体的语境,同时还要注意一些字词的特殊用法,比如“乡”就为“通假字”。
【小题1】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时要注意“捍、乃、叛”等关键字,有时还要句子的省略成分以及句子的语序等问题。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。根据文中文天祥被俘后的表现、亡国后的表现以及死后的神态描写来分析为人们敬仰的原因即可。
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