版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
作者:佚名 来源于:家长学院
的文言文。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋出臂,两股战战,几欲先走。忽然扶尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【小题1】在语段空格处,应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词(2分)
【小题2】指出下列字词的古今义。(4分)
古义:________________古义:________________
虽名
今义:________________今义:________________
【小题3】解释下列划线字。(2分)
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声 ______
(2)又夹百千求救声,曳屋许许声______
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走:
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端:
【小题5】语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?(3分)
【小题6】结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么(2分)
答案
【小题1】俄而
【小题2】虽:古,即使今,虽然名:古,说出今,有名
【小题3】 (1)夹杂 (2)象声词
【小题4】(1)扬起袖子,露出手臂,两腿发抖,大家都想争先恐后地跑走。
(2)即使人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指明其中的一处。
【小题5】表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态;它属于侧面描写;通过对听众害怕的动作、神态描写,来侧面表现说书人说书技艺的高超。
【小题6】不能删去,结尾再次写到道具的简单,既呼应前文,又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用,他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。
解析【小题1】
试题分析:回顾课文内容,填写所缺字词。古文中表现时间短暂的词有顷之、俄而、未几、少时,顷刻、少顷、间等
【小题2】
试题分析:今义好判断,古义要根据语境来判断。注意不要填写错误。
【小题3】
试题分析:或根据所学记忆直接判断解释,或概括句意推断。“间”在本句中意为“夹杂”,另有“一会儿”的意思。
【小题4】
试题分析:第一句,“奋”,卷起;“股”:大腿;“几”:几乎,“走:跑。第二句,“虽”:即使,“指”:手指/指出;“其”:其中:“一端”:一种。
【小题5】
试题分析:正面描写与侧面描写结合是本文写作的特点,此句是用听众的表现来衬托表演者技巧的高超,侧面描写不仅突出描写的主体事物,还丰富的文章的内容。
【小题6】
试题分析:结合文章开头部分写表演环境的内容,理解前后照应的写法,另外,本文有正面描写与侧面描写结合的方法,用表演者使用工具的少也为了侧面突出表演者技艺的高超。
上一篇: 阅读下面文言文,完成下面题目。(10分)牛头马...
下一篇: 阅读下面《捕蛇者说》选段,完成小题。(22分)永...
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。