“上天种的花古草，记得小时候”阅读理解答案

阅读文章，回答问题。上天种的花

古草

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的”狗尿苔“有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片。细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个子的叶片，最终萎缩瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样上个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，叉没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好莱呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜，严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈篱笆，以防宏观世界惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝二样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细枫但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但即没有肉的油腻．也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢？”

⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个不歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗芴懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友喜地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

其实我们不知遭“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

如今我们都已长大了，都是再平凡不过的人，融入到洪大的流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

1．选文第②段描写“狗屎苔”的样子，有什么作用？

__________________________________________________________

2．选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。

__________________________________________________________

3．选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

__________________________________________________________

4．选文第段画线的句子在内容和结构上什么作用？

__________________________________________________________

5．选文第⑨段和第段中“上天种的花”的含义有什么不同？

__________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 答案 1．与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗屎苔”的丑陋反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情）

2．蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。

3．动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。

4．内容上：突出母亲的话给我们带来巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用），使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。

5．第⑨段：指蘑菇；第段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。