逐梦阅读答案

逐梦阅读答案——阅读理解，是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“逐梦阅读答案”，相信同学们完成后会有收获。

逐 梦

金红柳

①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测;梦既虚无飘渺，又真实可见。

②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。

③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期 待， 。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”

④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的 A ，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B ，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C ，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D ，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。

⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!

15.仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)

【命题立意】本题是对相关内容概括能力的考查。

【答题思路】解答这题，要认真通读题干指定的段落，熟悉该段的内容，看看作者是从哪些方面来讲梦形成的原因，原后用自己的语言概括出来。就本题而言，作者是从生理上和心理上两方面来讲梦形成原因的。

【标准答案】梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。

16.文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分)

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【命题立意】本题是对说明方法判断能力的考查。

【答题思路】解答这题，先要熟悉说明文中常见的说明方法法，如举例子、列数字、做比较、打比方、引用等。就本题而言，从第②段的“比如，……”来看，作者运用了举例子的说明方法;从先讲生理，再讲心理来看，运用了分类别的说明方法，还有作诠释等。

【标准答案】作诠释、举例子、分类别。

17.文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(1分)

【命题立意】本题是对关键句在文中作用理解能力的考查。

【答题思路】解答这题，要看划线句在文中什么位置，一般地，如果在文章开头，有开启全篇，领起下文的作用;若是在文章中间，有承上启下的过渡作用;倘若在文章结尾，则有总结全文的作用。本题划线句置于文章中间，所以，有承上启下的过渡作用。

【标准答案】承上启下或过渡。

18.“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(3分)

A B C D

【命题立意】本题是对词语归位能力的考查。

【答题思路】解答这题，要通读第④段，从空白前的诗句意思中领悟填词的相关信息，如A处，从“穷则独善其身，达则兼济天下”可知，应填“一腔情怀”;同理B、C、D处分别填写“浩然之气”“悲壮与豪迈”“使命与责任”。

【标准答案】A.—腔情怀。B.浩然之气。C.“悲壮与豪迈”。D.使命与责任。

19.文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分)

【命题立意】本题是对仿照例句补写句子能力的考查。

【答题思路】解答这题，要先看懂例句的特点，从例句来分析，其结构特点为：“×××(什么诗人)借用×××(诗句)，表明×××(什么意图)”，仿写时，可按这样结构套写。

【标准答案】示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。

20.成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出感叹“嗟乎! !”请将陈涉的话补充完整。(2分)

【命题立意】本题是对文名句积累默写能力的考查。

【答题思路】解答这题，必须调动对文言名句的积累，根据题干的相关提示默写，本题默写的内容提示非常清楚，没有难度。默写时，不能有错别字。

【标准答案】燕雀安知鸿鹄之志哉!

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