初中语文文言文复习：《小石潭记》

初中语文文言文复习：《小石潭记》

《小石潭记(1)》

柳宗元(2)

从(3)小丘(4)西(5)行百二十步，隔篁竹(6)，闻(7)水声，如鸣珮环(8)，心乐(9)之。伐竹取道(10)，下(11)见(12)小潭，水尤清冽(13)。全石以为(14)底，近岸(15)，卷石底以出(16)，为坻，为屿，为嵁，为岩(17)。青树翠蔓，蒙络摇缀(18)，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然(19)不动，俶尔(20)远逝，往来翕忽(21)。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见(22)。其岸势犬牙差互(23)，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃(24)。以其境过清(25)，不可久居(26)，乃记之而去(27)。

【释词】

(1)记：是一种文体，可叙述描写，也可“抒情议论 ”,是属于“散文 ”的范畴。

(2)字子厚，世称“柳河东”,因官终柳州刺史，又称“柳柳州 ”.汉族，祖籍河东(今山西省。永济市)。柳宗元是中国唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称 “唐宋八大家”。

(3)从：自，从。

(4)小丘：小山岗，在小石潭东面。

(5)西：向西。

(6)篁(huáng)竹：成林的竹子。

(7)闻：听见

(8)如鸣佩环：好像人、身上带的佩环玉佩、玉环相碰击发出的声音。佩与环都是玉质装饰物。鸣：发出声响。佩环：玉佩，玉环，都是玉制装饰品。

(9)乐：以……为乐

(10)伐竹取道：砍伐竹子，开辟道路。 伐：砍伐。取：这里指开辟。道：路。

(11)下：向下，往下。

(12)见：看见。

(13)水尤清冽(liè)：潭水格外清凉。尤：格外，特别。清洌 :清澈。

(14)以为：把……当作。

(15)近岸：靠近潭岸的地方。

(16)卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。

(17)为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

坻，水中高地。屿，小岛。嵁，高低不平的岩石。岩，悬崖。

(18)蒙络摇缀，参差披拂：覆盖，缠绕，摇动，连结。参差不齐，随风飘荡。

(19)佁然，愣住的样子。

(20)俶尔：忽然。

(21)往来翕忽：来来往往，轻快敏捷。翕忽，轻快敏捷。

(22)斗折蛇行，明灭可见：(溪水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭可见，若隐若现。灭，暗，看不见。

(23)犬牙差互：像狗的牙齿那样互相交错。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。

(24)凄神寒骨，悄怆幽邃：使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。邃：深。

(25)清：凄清。

(26)居：停留。

(27)去：离开。

【译文】

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，我为此感到快乐。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石(露了出来)。翠绿的树木和藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。

潭中的鱼大约有一百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

向小石潭的西南方望去，溪身像北斗星那样曲折，溪流像蛇爬行一样弯曲，隐隐约约可以看见。岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境十分凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。