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作者:佚名 来源于:家长学院
晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。师旷曰:何不秉烛乎?平公曰:安有为人臣而戏其君乎?师旷曰:盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?
平公曰:善哉!
注释:1秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。
1、解释下面加点的字。
①问于师旷: 。
②安敢戏君乎: 。
③如日出之阳: 。
④臣闻之: 。
2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。
秉烛之明,孰与昧行乎?
译句:。
3、晋平公想学习,却又恐已暮矣,他所说的暮指什么?他为什么有这样的担心?
。
4、师旷的回答,说明他将暮理解成什么意思?他为什么要这样理解?
。
5、这则故事告诉我们的道理是什么?
答案
1、①向②戏弄③明亮④听说
2、秉烛之明比摸黑走路,谁更好?
3、暮指时间晚,迟了。他有这样的担心是因为他怕来不及学,学了没用了。
4、暮指天黑,夜晚。师旷借题发挥,引出秉烛之喻。
5、活到老,学到老。或学无止境,终身学习,受益终生。
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