中国艺术启蒙网

欢迎访问中国艺术启蒙网!

中国艺术启蒙网(中国艺术教育网)开启艺术启蒙之路!

2017中考语文复习资料:中考语文之文言文阅读专题


作者:佚名       来源于:家长学院

  目标提示:

  1.背诵文言文,掌握常用的文言实词、虚词。

  2.运用所学阅读课外文言文。

  各个击破:

  1、给加点字注音

  土砾( ) 鹤唳( ) 阙处( ) 飞漱( )

  【指破迷津】:对于文言文中字词的读音,除注意音形义之间的联系,注意与形似字,义近字的区别外,关键是平时多读多写。

  参考答案:lì,lì,quē,sù,qiè,ráng

  2、课文填空

  ①《三峡》中写三峡的秋天景象的句子有

  ②《三峡》中写三峡的山连绵不断的句子

  ③《<论语>八则》中指 为文的原因的句子

  【指破迷津】:完成课文原句填空题的关键是平时的认真朗读、背诵,朗读背诵时尤其要突出重点句段。在此基础上还要求对课文内容有深刻的理解,弄清一些语句在内容、结构等方面的作用。

  参考答案:①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。②每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。③敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

  3、下列说法有误的一项是( )

  A、《郑人买履》、《刻舟求剑》两则寓言都讽刺了那种因循守旧,固执己见,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。

  B、《幼时记趣》体裁是散文。文章采用了先总后分,点面结合的结构形式,紧扣明察秋毫这一线索。主体部分描绘了五幅图画,突出了记趣这一中心。

  C、《三峡》选自《水经》,它不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风土录。

  D、《梦溪笔谈》中自然科学部分,总结了我国古代,特别是北京时期的科学成就,如毕昇发明活字印刷术等。

  【指破迷津】:解答选择题,首先要认真审题,我们有时只凭主观经验答题,四选一。看不准或看不全题干,将有误看成无误,将不正确看成正确。其次要将排除法和直选法相结合,从正反两方面思考问题,提高答题的准确性。此题抓住题干中的有误,用排除法可以排除A、B、D;用直选法可以确定为C。

  参考答案:C

  4、指出下列朗读节奏划分正确的一项( )

  A、故/时有/物外之趣

  B、拔山/倒树而来

  C、乃/以瓦/布之

  D、土人/谓之/傍不肯

  【指破谜津】:朗读节奏的划分,首先要重视朗读、理解课文,推敲词句的含义,琢磨停顿,其次根据句子内部结构,注意语法,重视文言虚词和特殊实词的作用,掌握朗读停顿的规律。一般停顿在:主谓之间;动宾之间;修饰语与中心语之间;盖、夫、且、若夫、至若、故、乃等词语之后,而字之前。B项中的停顿应在而之前。

  参考答案:B

  强化训练

  1、注音正确的一组是 ( )

  A、项为之强jiāng 庞然大物páng

  B、遽契其舟jù 遂不得履suì

  C、自度其足duó 而忘持度dù

  D、梵天导木塔fén 其喙有钳huì

  2、下列说法有误的一项是( )

  A、《吕氏春秋》是春秋末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

  B、《幼时记趣》作者通过细致观察,运用奇特的想像,从而使事物形象描写的真实、生动、富有生活情趣。

  C、《水经注》的文体骈散相杂,写景部分多用四字句,富有文字气息,对后世影响较大。

  D、沈括,北宋科学家、政治家。晚年居润州,筑梦溪园(在今江苏镇江),举平生见闻,撰《梦溪笔谈》。

  3、根据提示默写课文

  ①《三峡》中写出三峡的山高峻的句子。

  ②《三峡》中写出三峡夏季江水迅疾的句子。

  ③《<论语>八则》中论述学与思的辨证关系的句子。

  4、解释下列加点的词

  之 至之市 ( )

  故时有物外之趣 ( )

  则以钳搏之 ( )

  其虫旧曾有之 ( )

  为 方为秋田之害( )

  二虫尽为所吞( )

  项为之强( )

  以 岁以大穰( )

  何不试之以足( )

  以丛草为林( )

  5、阅读下面语段,回答问题

  今者臣来,见人于大行(太行山),方北面而持其驾,告臣曰:我欲之楚?臣曰:"君之楚,将奚为北面?"曰:"吾马良。"臣曰:"马虽良,此非楚之路也。"曰:"吾用多。"臣曰:"用虽多,此非楚之路也。"曰:"吾御者善。"

  此数者愈善,而离楚愈远耳。

  ①对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是( )

  A、今者臣来(我)

  B、方北面而持其驾(向着北方;面向北方)

  C、将奚为北面(为什么)

  D、吾用多(用处)

  ②解释下列句子中的之字

  我欲之楚( )

  此非楚之路也( )

  ③翻译句子

  马虽良,此非楚之路也。

  ④这则寓言形成的成语叫做

  ⑤写出它的寓意或给你的启示(不超过30字)

  6、阅读《地震》,完成下列各题

  地 震

  康熙七年六月十七日戌刻,地大震。余适客稷下,方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷,自东南来,向西北去。众骇异,不解其故。俄而几案摆簸,酒杯倾覆;屋梁椽柱,错折有声。相顾失色。久之,方知地震,各疾趋出。见楼阁房舍,仆而复起;墙倾屋塌之声,与儿啼女号,喧如鼎沸。人眩晕不能立,坐地上,随地转侧。河水倾泼丈余,鸭鸣犬吠满城中。逾一时许,始稍定。视街上,则男女裸聚,竞相告语,并忘其未衣也。后闻某处井倾仄,不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴,广数亩。此真非常之奇变也。

  ①.选出朗读节奏正确的一项( )

  A、鸡鸣犬吠/满城/中

  B、俄而/几案/摆簸

  C、人眩晕不能/立

  D、栖霞山/裂;沂水陷/穴

  ②.将文中的比喻句摘抄在下面的横线上

  ③.选出下列加点字解释全部正确的一项( )

  A、众骇异,不解其故(原因)

  未布瓦,上轻,故如此(因为)

  B、方与表兄李笃之对烛饮(正在)

  庆州界生子方虫,方为秋田之害(才)

  C、自东南,向西北去(从)

  六幕相持,自不能动(自然,当然)

  D、方知地震,各疾趋出(疾病)

  虽乘奔御风,不以疾也(快)

  ④翻译下面的句子

  人眩晕不能立,坐地上,随地转侧

  ⑤本文按什么顺序来写的?请找出这些标志性的词语。

  ⑥找出文中体现人们情绪变化的词语

  ⑦文多角度描绘出地震时的情景。试分析文章是怎样表现自然界的变化的?又是这样表现人们的反应的?

  参考答案:

  文言文阅读

  1.D 2. A 3. ①.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 ②.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③.子曰:学而不思则罔,思而不学则怠。 4.之:到去;助词,的; 代词,它,指子方虫;助词,无意义。为:成为; 被; 因为。 以:因为;用;当作。

  5.①. D ②.之:到去;的。 ③.马即使是好马,但这并不是去楚国的路啊!

  ④.南辕北辙 ⑤.做事如果方法不对,把方向搞错了,往往条件越好,距离目标越远。 6.①.B ②.有声如雷喧如鼎沸句 ③. C ④.人们头晕目眩,不能站立,(只能)坐在地上,任凭大地旋转倾侧。 ⑤.时间顺序:戌刻 俄而 久之 逾一时许等 ⑥.骇异失色稍定 ⑦.主要从声音和情态两个方面来写自然界的变化的。如有声如雷,自东南来,向西北去。 几案摆簸,酒杯倾覆;屋梁椽柱,错折有声楼阁房舍,仆而复起 等。

  写人们主要通过语言,动作、神态等表现其惊恐心理,侧面表现大地震的情形。众骇异,不解其故。相顾失色。久之,方知地震,各疾趋出。与儿啼女号,喧如鼎沸。人眩晕不能立,坐地上,随地转侧。男女裸聚,竞相告语,并忘其未衣也。




上一篇2017中考语文复习资料:课内文言文阅读练习(三)

下一篇备战2017中考语文:课内文言文阅读练习(一)



 【相关文章





版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。

中国艺术启蒙网