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中考语文课外文言文专练:唐太宗论弓矢


作者:佚名       来源于:家长学院

  唐太宗论弓矢

  上谓太子少师萧瑀曰:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工①,乃曰皆非良材,朕问其故。工曰:木心不直,则脉理皆邪②,弓虽动而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务③,其能遍知乎?乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见④,问以民间疾苦、政事得失。

  导读:唐太宗治下的贞观盛世,其主要成因就是他能够知不足然后能自反也,知困然后能自强也。治理天下是这样,读书上进不也如此吗?

  注释:①近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪:木头的纹理都不正。脉理,指木纹。③务:事务。⑩数延见:经常召见。数(shu),屡次。

  精练

  一、解释加点的词

  1.上谓太子少师萧瑀曰()2.朕始悟向者辨之未精也()

  3.木心不直,则脉理皆邪()4.况天下之务,其能遍知乎()

  5.联少好弓矢()()

  二、翻译

  1.自谓无以加。

  ______________________

  2.乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见,问以民间疾苦、政事得失。

  ____________________________

  三、唐太宗说:以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎?

  1.识之犹未能尽指的是什么?

  __________________________

  2.从这段话评价唐太宗的为政。

  __________________________

  【参考译文和答案】

  92.唐太宗论弓矢

  皇上对太子少师萧瑀说:我年少时喜欢弓箭,得到好弓数十张,自认为没有比这些更好的了,近来把它们给造弓的工匠看,却说都不是良材,我问那原因。工匠说:木心不直,则木头的纹理都不正,弓虽然强劲,但射出的箭不直。我这才明白先前的分辨不精了。我凭弓箭平定天下,辨别它还不能详尽,何况天下的事务,能够都知道吗?于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息,多次召见,向他们询问民间的疾苦、朝政事务的得失。

  一、1.教皇太子读书的官员2.从前3.不正4.事务5.皇帝自称箭

  二、l.自认为没有比这些更好的了。

  2.于是命令五品以上的京官轮流在中书省值

  班休息,经常召见,询问民间百姓的疾苦、国家政事的得失。

  三、1.木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足,而且善于触类旁通,从自己的不足中发现问题,总结经验教训,以此来改进自己的执政手段,这样他治天下可以说虽不中,亦不远矣。这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧。




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