沪教版高一年级语文下学期二单元致橡树知识点|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全

《致橡树》是“朦胧派五将”之一舒婷的作品，创作于1977年3月，是文革过后最早发表的爱情诗。小编给同学们整理了致橡树知识点，同学们赶快一起来阅读吧！

【原文欣赏】《致橡树》

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下；

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，

足下的土地。

简介：

《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的，不平等的爱情观，唿唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。

背景：

《致橡树》是舒婷的成名作，舒婷自己也承认：“10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常常把我的名字等同于《致橡树》。”在《真水无香》一书中，她回忆了《致橡树》的原型和创作过程。

1975年，福建有位曾经在写作上给予她很大帮助的归侨老诗人蔡其矫，到鼓浪屿作客，那天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其矫向她说起这辈子碰到的女孩。在二十世纪七十年代公开谈喜欢女孩子是件大胆的事。蔡其矫说，有漂亮的女孩子，又没有才气；有才气的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。舒婷说，当时她听了后很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗《橡树》交给蔡其矫，后来发表时，才改作《致橡树》。

字词：

①攀援：同“攀缘”比喻投靠有权有势的人往上爬。

]②慰藉：安慰。

③雾霭：雾气。

④虹霓：同“虹蜺 ”指彩虹

⑤流岚：这里指云雾。

1.下列词语书写有误的一组是( )

A.跫音 春帷 窗扉

B.炫耀 慰籍 泉源

C.痴情 威仪 相融

D.红硕 霹雳 虹霓

2.下列加点字的解释或注音，有错误的一项是( )

A.跫(qióng)音 春帷(头发) 窗扉(门)

B.炫(xuàn)耀 慰藉(jiè) 归(回家)人

C.威仪(外貌仪表) 相融(róng) 向(对着)晚

D.红硕(大) 霹雳(lì) 虹霓(ní)

3.全是朦胧诗作者的一组是 ( )

A.舒婷 顾诚 北岛 梁小斌

B.舒婷 顾诚 白岛 郑愁予

C.海子 穆旦 顾诚 郑愁予

D.海子 北岛 徐志摩 余光中

4.下列论述，不符合郑愁予诗歌创作特点的一项是( )

A.“用良好的中国文字写作，形象准确，声籁华美，而且是绝对地现代的。”

B.贯穿着两种互补的气质神韵，一是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，一则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵。

C.把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体，使他成为地地道道的“中国的中国诗人”。

D.表达了作者对人生道路的思考，对国家命运的反思，对社会生活某些方面的审慎思索和批判。

好了，致橡树知识点就给同学们分享到这里了！