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初一语文文言文词类分析总结|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全


作者:佚名       来源于:家长学院

初一语文 文言文词类分析 总结 

初学文言文,对于词类活用学生感到比较陌生,理解起来有一定困难,我们可以讲点语法知识来破解这个难题,让学生既知其然,又知其所以然。

文言文中的词类活用其实只包括三类词语:名词、动词、形容词。我们可以先介绍一下这三类词语的语法功能。

名词,是表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。名词不具有支配功能,一般不能受副词修饰,在句子中常作主语、宾语。

既然名词不具备支配功能,如果两个名词连用,而又不存在并列、同位、修饰等关系,需要一方支配另一方时,第一个名词要活用为动词。例如:“籍吏民,封府库”(《鸿门宴》)中“籍”本来是名词“户籍”的意思,这里就要活用为动词“登记”。名词不能受副词修饰,那么名词如果出现在副词后边就要活用为动词。例如:“范增数目项王”(《鸿门宴》)中,“数”是“屡次”的意思,副词,那么后面的名词“目”就活用为动词,译为“使眼色”。名词在句中常作主语、宾语,如果它用在动词前处在主语的位置,而又不能作主语时,就要活用作状语。例如:“一狼径去,其一犬坐于前”(《狼》)中,名词“犬”用在动词“坐”的前面,可它又不能作“坐”的主语,就要活用作状语修饰后边的“坐”,译为“像犬一样”。另外“所字结构”是由“所”和一动词组成的,名词如果出现在“所”字的后面要组成“所字结构”就要活用为动词,例如:“置人所罾鱼腹中”(《陈涉世家》)中,“罾”本来是名词“鱼网”的意思,这里就活用为动词“捕捉”。“能愿动词”是要出现在一般动词前面的,“能愿动词”后面的名词要活用为动词,例如:“假舟楫者,非能水也”(《劝学》)中“能”后面的名词“水”就活用为动词“游水”。




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