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作者:佚名 来源于:家长学院
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。不光愉快的过新学期,也要面对一件重要的事情那就是学习。本站为大家提供了享受生活知识点,希望对大家有所帮助。
请想象以下两个假如---
假如你的世界里没有了声音......
假如你的世界里没有了光明......
她们的世界里没有声音......
美轮美奂的《千手观音》
在中国残疾人艺术团,聋哑女演员邰丽华绝对是个“大腕”,她是《千手观音》的领舞。如果说《千手观音》是春晚的一个高潮,邰丽华绝对称得上是高潮的“灵魂”。
今年春节联欢晚会播出后,好评最多、最集中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的舞蹈《千手观音》。在央视2005年元霄晚会上的观众最喜爱的春节联欢晚会节目评选活动中,《千手观音》获特别大奖和一等奖。许多观众认为,《千手观音》高雅、灵动、优美,冲击力强,震撼人心,看了还想看,是一个难得的好节目,甚至有人认为今年的春晚因《千手观音》而亮丽。
邰丽华来自湖北宜昌,两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。此后,她虽然生活在无声的世界里,自己却茫然不知。直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己和别人不一样。7岁时,邰丽华进入聋哑小学。学校有一门特殊的课程叫律动课,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传达给学生。“嘭、嘭、嘭”,有节奏的震动通过双脚传遍小丽华的全身。邰丽华说,一刹那,她震颤了———一种从来没有过的幸福体验撞击着她的心。她趴在地板上,用整个身体去感受这最美妙的声音!从此,舞蹈成了她看得见的彩色音乐,也成为她表达内心世界的美丽语言。
邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练,由于听不到音乐,只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中,身上经常是青一块紫一块的。1994年,邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计。她听不见老师讲课,就坐在第一排用眼睛看,看老师的口型和板书,课后又借同学的笔记抄写领会。她不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位,还获得了文学学士学位,设计的酒类包装还在湖北得过奖。
她的世界里既没有声音,也没有光明。。。。。
享受生活
海伦 .凯勒
学习目的
1.快速浏览课文,说出作者喜欢的是哪些事物,作者有怎样的人生态度。
2.了解作者的非凡经历,说出给你的人生启迪。
3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。
整体感知
快速浏览课文,说出作者大概写了多少喜欢,作者喜欢的是那些事物。从这些喜欢,你可以看出作者有怎样的人生态度 。
用一句动情的话介绍
你所了解的作者。
理解性阅读,品味语言
1.请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式?作为一个有很多缺陷的人,她为什么能享受到多姿多彩的生活?
2.反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的句子,谈谈你读后的感受。
延伸拓展
说说海伦 .凯勒不向命运屈服,战胜残疾走向成功的非凡经历,联系现实生活中的人和事,谈谈对人生的启迪。
海伦·凯勒,美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,她进入大学学习,以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。
你对海伦.凯勒了解多少?
以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到全球各地发表演说,为盲人聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬,成为全人类的精神楷模。1964年被授予美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
1、借助注解及字典掌握有关字词
2、给段落标上序号
速读课文,感受海伦·凯勒的人格美。
5、文中海伦 凯勒的人格美表现在哪里?
3、粗通大意
4、理清课文结构
课文结构分析
第一段(1__11)开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的。
第二段(12——18)具体写了“我”的丰富多彩的趣事以及从中感受得到的乐趣。
第三段(19——20)告诉我们要学会满足,忘我就是快乐。
(总说)
(分说)
(总说)
通过对文本的阅读,你认为海伦 凯勒 是一个什么样的人?
积极、乐观,不向命运屈服,战胜残疾,热爱生命,追求美好人生,全身心享受幸福生活。
作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢?试用原文的词句来回答 (圈点勾画批注)如:
划船——心旷神怡
乘船远航——
奇妙、有趣极了、不能忘怀
幽静乡村——
迷人可爱、回味无穷、尽情享受
骑自行车兜风——
惬意、飘飘然而心旷神怡
和孩子们嬉戏——
快乐不过,时间也过得很快
参观博物馆和艺术馆——
灵魂充满了喜悦
看歌剧——
比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀、高兴得几乎跳起来
本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境描写,非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静中,对声音、色彩无记忆、无感觉,她全凭触觉来感知世界,感知的范围窄小得很,对活生生的感性世界的了解少得很,那么作者是怎样写出这篇文章的呢?
丰富的想象和联想。从丰富的想象的背后,我们看到作者的一颗对生活无比热爱的火热的心。
轻松、快乐,轻柔的月光,可爱的小鱼,潺潺的流水。。。。
要求:能读出蕴涵在字里行间的情感-------
本文的语言尽管有的细腻形象,有的热切感人,但总体上的风格还是朴实的。与作者真挚的内心活动相适应的是,文章多采用白描手法,直白地写自己的内心世界,语言显得朴素、真挚,虽然全篇都是家常话语,但用到本文中,却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。结合文中的具体语句,举例谈谈你对本文语言朴素美的理解。
哈佛大学心理教授霍尔德.加德纳近年来用新方法检测发现:人的大脑存在着多种互不相关的智力领域,不能用一种尺度来衡量聪明与否。他认为人有七种智慧:语言、数理逻辑、空间关系理解能力、音乐、身体知觉、人际交往、自知之明。每个人的七种智慧发展并不平衡,往往是几个侧面较为突出。
你怀疑过自己的能力吗?你怨天尤人吗?
无论你目前的学习情况如何,无论遇到多少挫折,千万别对明天失去信心,上帝是公平的,因为,你一定有你的长处,你一定要喜欢自己,因为---
一人有一个梦想!!!
Keep your face to the sunshine and you can not seeshadow只要朝着阳光,便不会看见阴影。
享受生活知识点就到这儿了,体会每篇文章的不同,摘取自己想要的,友情提醒,理解最重要哦!!!
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