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(人教版)九年级语文上册第一单元基础知识|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全


作者:佚名       来源于:家长学院

(人教版)九年级语文上册第一单元基础知识 

1.易错字音

沁(qìn)园春莽莽(mǎng) 妖娆(ráo)

逊(xùn)风骚(sāo)俱往矣(yǐ)

喑(yīn)哑襁褓(qiǎngbǎo)静谧(mì)

2.易错字形

红装素guǒ(裹)一代天jiāo(骄)油gāo(膏)

jìng(竞)折腰 suō(蓑)衣 yōu(幽)暗 qī(栖)息

3.多音字

折:zhé(打折)(zhē(折腾))汗:hàn(汗水)(hán(可汗))

嚷:rǎng(叫嚷)(rāng(嚷嚷)) 颤:zhàn(颤栗)(chàn(颤动))

晕:yùn(晕车)(yūn(晕头转向))悄:qiǎo(悄然流泪)(qiāo(静悄悄))

4.形近字

泌(mì)分泌

沁(qìn)沁人心脾

弛(chí)张弛有度

驰(chí)纵横驰骋

饶(ráo)富饶

娆(ráo)妖娆

衰(shuāi)年老体衰

蓑(suō)披蓑戴笠

渲(xuàn)渲染

暄(xuān)寒暄

葺(qì)修葺

茸(róng)毛茸茸

词语积累

红装素裹 风流人物 温声细语 朦朦胧胧

表现手法

1.动静结合:如《沁园春·雪》中“北国风光,千里冰封,万里雪飘”几句,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。“冰封”写其凝然安静,“雪飘”写其舞姿轻盈,动静结合,肃穆之中又有飘舞的动态。

2.拟人化手法:《雨说》中借“春雨”的拟人化形象,采用第一人称,让“雨”对孩子们深情地倾诉,使雨成了一个人,有了生动活泼的灵性,展现了一位春天使者的形象。

3.象征:《星星变奏曲》中“风吹落一颗又一颗瘦小的星”一句中“瘦小的星”象征人们对光明的微茫的希望。

4.以动衬静:如《夜》一诗中“夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱”,其中“静”字点出了诗的意境和夜的特点,“溪水轻轻地歌唱”以动衬静,更显出夜的寂静。

作家作品

1.《雨说》,作者郑愁予,台湾诗人,代表作品有《错误》《水手刀》等,被称为“浪子诗人”。

2.《星星变奏曲》,作者江河,其处女作为《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,与舒婷、顾城、北岛、杨炼一起被称为“朦胧诗派”的五位主将。

3.《蝈蝈与蛐蛐》,作者济慈,英国浪漫主义诗人。代表作有《夜莺颂》《秋颂》《忧郁颂》等。《夜》,作者叶赛宁,俄罗斯诗人,被誉为“天才的乡村歌手”。




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