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(四年级)小白船-免费教案


作者:       来源于:艺术起点

(四年级)小白船

第七课  小白船

第一教时

教学内容:1、唱  《小白船》

          2、八孔竖笛  我的童年

教学目的:1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》,并注意启发学生的音乐想象力。

          2、八孔竖笛:通过本课的学习,能在不同音区自如地调整、运用气息。

教学重难点:正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法。

教学过程:1、组织教学:师生问好。

          2、发声练习:

           1=c  2/4    1234  50  |  5432  10  ||

                      mi    ya     mi    ya

           1=c  3/4    13  56  53  |  13  56  53  ||

                     mi hi           mi hi        

          要求:连音练习气息连贯,声音优美;断音练习气息保持,声音集中有弹性。

          3、唱  《小白船》

a.  导入歌曲:同学们知道那些关于月亮的传说与故事呢?

b.  学说儿歌,体验节拍:

月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿圆圆,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。

拍节奏念歌谣。想一想,用什么节奏拍合适?

c.  听歌曲范唱:歌里的小船在哪里飘荡?他是什么颜色的?船上有什么?他在哪里升起,哪里落下?

d.  复听歌曲,感受歌曲情绪。该用怎样的节拍伴奏更合适,它有几句,句尾有什么特点?

e.  按节奏念歌词。

f.   分句跟琴学唱歌词。要求歌唱声音连贯、优美。

g.  歌曲表现什么情绪?是中国风格还是外国风格?歌曲有几句?相同与不同的乐句分别有哪些?

h.  各句的句尾有什么特点?请学生在每句句尾的长音处创编节奏型,选择其中的两种分别进行尝试练习。x  x x  x ,x x  x x  x ,

          4、八孔竖笛  我的童年

a.  介绍3/8拍节奏含义和强弱关系。

b.  听乐曲范奏,注意分句记号。

c.  跟琴哼唱乐曲旋律。

d.  分句跟琴学奏乐曲,注意气息连贯、稳定,声音圆润、宽松。

          5、师生再见。

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